语文九年级现代文阅读训练(二十八)找 回 默 契
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语文九年级现代文阅读训练(二十八)找 回 默 契

找回默契

熊月生

微冷的早晨,刮着大风。迎着风,我吃力地蹬着自行车,不经意中看到了这样一个场面:

就在我眼前,一位三十多岁的男子正艰难地珠着脚玲板。在自行车后座上,坐着一个七八岁的小男孩。小男孩坐在车上并不安分,只见他小脸憋得通红,两只拳头捏得紧紧的,并不停地扭着小屁股,很费劲儿的样子。

我不禁纳闷了:他在干什么?他难道没有看见他父亲累得满头大汗吗?

渐渐地,我发现:这个男子每蹬一次脚路板,小男孩便朝着车前进的方向用力扭动一下屁股。我突然明白过来了:他是想帮他父亲一把啊!

他的父亲显然也注意到了这一点,因为小男孩每动一次,车就微徽地摇见一下。—当然,这样只会帮倒忙。可是那个男子什么都没有说,只是微笑着,任凭自己的儿子在车后座上折腾。

我突然觉得,这个场面好美,美得像一幅画。这对父子之间,存在着一种天地间特有的殷契,双契得足以震撼人的心灵。而对于我,在被震撼、被感动之余,还有一种似曾相识的感觉以及一份难以言说的失落感。因为这种默契,我也曾拥有过……

大约是在十年前初冬的一天清晨,父亲骑着车送我去上学。我坐在车前的横杆上,感到风利在脸上像刀割一样。

没走多远,父亲忽然停了下来:

“坐到后面去吧,我骑车怪热的,你挡了我的风呢!”

我刚想说什么,飞蛾亲却不由分说地一把将我抱起,放在车后座上。剩下的路程中,便没有了刀割脸庞的感觉,父亲用他那大山般的宽阔的肩背庇护着我。我抬起头,只见父亲的耳朵已被冻得通红。

“你的手冷吗,月生?”父亲喘息着问。

“不冷。”我想了想说。

可是他仿佛没听见,仍说道:

“把手伸到我毛衣里面,这样会暖和。”

我心头一动,并没有照办。

“快呀!”父亲喘息着粗气催促着。

最终我还是这么做了。毛衣里暖烘烘的,顺着我的手臂,一股暖流传到我的心房。

霎时,我什么也看不见了,除了不亲那一上一下高达的背影。

我心中涌起一种莫名的冲动,且伴随着起伏的加剧。喘息的加快而越来越强。于是我拼命地扭着腰,和着父亲踩车的频率,想尽全力把车送向远方。

打那以后,我就迫切地想长大,希望有朝一日也能保护父亲,能够偿还这份父爱。如今,父亲也老了,体力大不如从前,如果要他骑车带我走一段很长的路,怕是不那么容易了。而我早已有了自己的车。虽然目前还带不动父亲,却可以毫不费力地带着母亲走亲戚了。

然而,已经长大的我,却一而再,再而三地忤逆父亲。我深爱他,却不知如何表达。

相反,相见时往往无言,如同陌路。

有时,我想对父亲说声“对不起”,可话一出口,竟成了“你怎么这样克我”……

面前的小男孩与他的父亲,勾起了心中这段尘封的往事,我才豁然清醒过来,我和父亲也有过亲密幸福的默契,我是多么盼望能寻回这种人世间最珍贵的默契!我年迈的父亲啊,你能原谅我对你有过的忤逆吗?

父亲,我真的觉得对不起你,希望你看到这篇文章之后能理解我,原谅我,从而找回我们之间原有那种默契。

【阅读训练】

1、给下列加点字注音。

折腾()默契()震撼()亲戚()忤逆()

2、文中写了两个感人的场面,共同点是什么?详略是如何处理的?两个场面表达的主题是什么?

3、第五自然段中“他父亲显然是注意到了这一点”,句中“这一点”指什么?说明了小男孩怎样的特点?

4、对小男孩进行描写的方法是什么?我为什么觉得小男孩扭动屁股帮助父亲蹬车这一场面很美?

6、在被骑自行车父子心灵间的默契感动之余。“我还有一种似曾相识的感觉以及一份难以言说的失落感”“似曾相识的感觉”指什么?“难以言说的失落感”又指什么?

7、长大后“我”一再地忤逆父亲,并和父亲如同陌路,说明了什么?

8、若将文章的土木换成“默契”,请简要谈谈文中材料的取舍。

9、谈谈你对文章标题“找回默契”的理解。

10、举出两个生活中与父母相处默契的例子,并谈谈感受。(100字左右)

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