认识成长的社会环境，提高生活适应能力;认识个人与集体的关系，关心祖国的发展和命运。

3.1正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考、自我控制的能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。

3.2正确对待心理压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。

3.3正确认识生活中的困难和挫折，提高心理承受能力，保持积极进取的精神状态。

3.4正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

3.5感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会的行为。

3.6感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

【核心知识】‘

1.结合青少年追星现象或偶像崇拜，引导学生正确认识从众心理和好奇心.以及发展独立思考和自我控制能力在杜绝不良嗜好、养成良好行为习惯中的重要性。

2.引导学生辩证地看待学习中的压力;引导学生细致分析导致学习焦虑的具体原因，并通过相互交流探讨适用于自己的调控方法;培养正确的学习观念、做好升学和职业选择的心理准备。

3。帮助学生进一步认识，养成勇于克服困难、积极进取的优良品质，是“战胜挫折和困难，在逆境中自强不息”的重要保证，同时，从不同方面了解勇于克服困难的事例和提高心理承受能力、保持积极进取态度的自我锻炼的方法。

4.引导学生充分认识个人的存在与发展离不开集体，集体的发展与存在也离不开每一个个体，进而加深对“团结就是力量”的涵义的理解与领悟，增强自觉维护集体的荣誉和利益自觉性。

5.通过对“衣食住行”等方方面面的对比，引导学生切实感受改革开放以来社会生活发生的巨大变化，加深对当代中国的认识，增进关心社会的兴趣，进而加深对党的感情，并在此基础上培养学生亲社会行为的技能与习惯。

6.通过多种事例，引导学生感悟民族文化和国家命运对个人感情的影响，提高文化认同感。