读趣百科

从国情和当前面临的两个文明建设的急迫需要出发，当前及今后一个相当长的时间内应着重抓好以下对象的科普工作：①、青少年学生；②、农民，特别是农村党员和基层干部；③、国家公务人员和企业管理人员，特别是领导干部；④、职工，特别是厂矿企业职工；⑤、城市居民，特别是离退休者。

藏品分类：是按一定的分类方法，把同一特征的藏品聚集在一起，一类一类地把全部藏品组织起来。分类目的：藏品科学管理、整理研究和提供的中心环节。1、便于藏品的科学管理2、便于整理研究、提供使用分类内容：1、按质地分为金、银、铜、铁、玉、石、陶、瓷、丝、毛、棉、麻、皮、纸、骨、角、牙。2、按用途分：生产工具、兵器、货币、食器、酒具、茶具、交通工具、乐器、礼器、装饰品、家具、科学仪器等。3、按制作时代分：旧石器时代、新石器时代、夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清等。4、按的

（1）最早的文献记载中，文物主要指礼乐典章制度的礼器和祭器。 （2）古代金石学的研究对象：以钟鼎彝器为大宗，旁及兵器、度量衡器、符玺、钱币、镜鉴等物和以碑碣墓志为大宗，旁及摩崖、造像、经幢、柱础、石阙等物。 （3）民国时期，古物指与考古学、历史学、古生物学及其他有关之一切古物而言。 （4）20世界30年代，文物不止指古代礼器和祭器，还包括古代建筑等文化史迹。 （5）20世纪40年代，文物包括古代的礼器，祭器，古建筑，又包括古代的生产工具、生活用具、工艺品等。此时，把文化遗迹和文化遗物统称为文物。

1、根本特点：文物学研究的对象是文化遗迹和遗物（即不可移动文物和可移动文物），以其为依托。研究文物时，要如实叙述文物本身的情况，揭示它所包含的信息，进而研究和阐述它所反映的历史问题；不能离开文物去说明历史问题以及结束历史规律。2、跨学科研究历代文物中既有属于社会科学的，也有属于自然科学的。对其进行研究时，必须得到有关学科的支持和协助，才能完成研究任务。对于文物学的综合研究，才能进一步阐述历史文图，揭示其本质和规律性。

1、文物研究机构与队伍壮大。成立文物研究专门机构，培养专门性人才。（主要途径：学校培养和办培训班）2、文物调查、研究与保护成果：国家设立了出版文物考古书籍的专业出版机构文物出版社，成立了故宫博物院所属的紫禁城出版社。科学出版社、人民美术出版社等和一些地方出版社，也出版了一些文物考古方面的书籍。先后创办了《文物》、《考古》等文物考古方面的刊物，创办了《中国文物报》。它们在文物书籍出版、刊登文物考古资料及研究成果、传播文物考古知识、提高和培养文物考古人才、促进文物考古学术研究和文物事业发展等方面都取得了重大成