班级组织的功能。 - 考试试题及答案解析 - 读趣百科
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班级组织的功能。

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题目答案

社会的需要与班级主体的多方面需要,决定了班级组织既具有社会化功能,又具有个体化功能。班级组织的社会化功能,体现在以下四个方面:第一,传递社会价值观。第二,传授科学文化知识。第三,教导生活规范和行为方式。第四,提供角色学习条件。班级组织的个体化功能,主要体现在以下三个方面:第一,促进发展的功能。第二,满足需求的功能。第三,诊断与矫正功能。

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举一反三
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良好师生关系的特质是什么?

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题目答案

教学活动是教师与学生的双边活动,良好的师生关系是优化教学氛围的关键,更是促进教育教学活动顺利进行的重要因素。良好的师生关系有(1)民主平等它是良好师生关系建立的首要前提。(2)尊师爱生学生对教师尊敬、依赖,教师对学生关心爱护,这是新型师生关系的特征。(3)教学相长教学过程中,教师和学生是相互影响、相互促进的关系。

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教育的质的规定性表现在哪些方面?

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题目答案

答案要点:教育目的对教育活动的社会倾向和人的培养具有质的规定性,表现为:

(1)对教育活动质的规定性,即规定教育“为谁培养人”、“为谁服务”;

(2)对教育对象的质的规定性,主要体现在两个方面:一方面规定了教育培养对象的社会倾向,另一方面规定了培养应具有的基本素质。

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简述可持续发展教育的基本内容。

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题目答案

包括对学生进行可持续发展观念的教育和可持续发展知识的传授。可持续发展观念的教育应包含:①正确的发展观教育。②科学的价值观教育。③全部的资源观教育。④和谐生态观教育。⑤崇高的道德观教育。可持续发展知识的传授应包含:①有关可持续发展的基本内涵和原理。②有关人口、环境、资源、经济、科技的知识。③有关解决社会、经济、生态、环境等问题的方法和技术的知识。

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简评赫尔巴特(J.F.Herbart)的《普通教育学》一书。

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赫尔巴特于1806年出版《普通教育学》,书中赫尔巴特已清晰的形成教育学科的自觉意识,提出了教育学科学化的问题,对各种概念进行了明确的界定。他把教育研究建立在扎实的心理学和伦理基础之上,试图对教育学赋以科学规律的形式。该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之各方面(教学)、品格之道德力量(德育)四大部分,是一本自成体系的教育学著作。他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作,他本人被称为“现代教育学之父”或科学教育学的奠基人。

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名词解释:班级

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班级是开展教育教学和管理活动的基本单位,也是学生生活及开展活动的社会组织。班级是学校根据一定的目的任务和规章制度组织起来的有目标、有计划地执行教育教学与管理职能的正式群体。它是开展教育教学和管理活动的基本单位,也是学生生活及开展活动的社会组织。

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