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人类的不断进化,为教育的产生提供了与可能性。
原始社会教育的手段主要是。
夸美纽斯的“”强调人类本性是善良的,只要发展人的智力,可使个人和社会得到发展。
原始的教育活动,起源于人类的需要和人类的需要。
西周的学校教育内容主要表现为"六艺",它们分别是指、、、、、六方面知识和技能。
"立五经博士"的文教政策是统治的时期确立的。