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在中小学心理辅导课程的教学方法中，脑力激荡法属于

是保持个体具有健康的心理结构的基础。

个性心理由个性心理特征和两部分构成。

问卷的实施主要包括和问卷的收集两个方面。

(外向型，内向型)家庭成员在面临外部压力时，往往互相依赖，互相参与，且易缺乏与他人的分化，易采取投射的防御机制。在严重的应激情况下，这种家庭的成员易产生神经症或防御性神经症。