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课的划分依据一般为：教学对象的特点，教学目标之间的联系，两课之间的间隔时间和

教学设计以为目的，以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础，将作为研究对象。

有时在播放录像带时，电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声，这时可以尝试调节录像机上旋钮来消除此干扰。

计算机辅助教学系统中的教师是负责和工作。

录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的过程。