学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,就属于()。
A
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简述美育的任务。
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
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美育亦称审美教育,是一种按照美的规范培养人的形象化的情感教育。美育的任务包括:树立正确的审美观,提高审美能力,培养审美创造力和塑造完美人格。
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先行组织策略的代表人是()。
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C
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有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?()
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学生在听教师讲课的时候,随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景,就属于()。
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A
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苏格拉底法又称为 ()
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A
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()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。
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C
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个体道德的核心部分是()。
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A
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实验法的主要特点是()。
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儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
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德育是指什么?
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德育又叫思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会要求的政治规范、思想规范和道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
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皮亚杰的认知发展观属于()。
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C
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影响人的发展因素主要有、、。
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遗传环境教育
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最早提出经典性条件反射的人是()。
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B
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教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。
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A
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智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()
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C
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俗语说,人逢喜事精神爽,这说的是一种()。
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B
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有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?()
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除数是小数的除法课上,某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了()。
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B
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联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。
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