小学生数学日记:数学学习

学校的数学问题并不难，而且可以一直做，但是当他们得到满分时，他们得不到很多，要么除以总数，看不清楚，要么忘记写下单位的名称，或者他们计算错误，总是扣除一两个点。问问我的同学，他们中的许多人和我在同一条船上——他们在回答问卷时感到非常内疚。归根结底，这个问题并不严重！

计算和考试是一个很难攻克的难题，老师竭尽全力去做。例如，为了让我们在做百分比问题时找到单位“1”，老师绞尽脑汁想出一个好方法:首先，判断“1”是已知的还是间接已知的，如果已知，就用乘法，如果未知，就用除法或方程式，逐字判断，并标出错误。这种方法已经实施了几天，但它大大提高了试题的质量。然而，好时光并没有持续太久。由于太麻烦和费时，许多学生开始在几天内一次又一次地犯错误。不管老师如何指导和重复，许多学生仍然“跌跌撞撞”。毕竟，考试中只有几个错误，所以每个人总是觉得幸运，并希望尽快完成。他们不想落后。“慢工出细活”。一旦速度很快，错误就会接踵而至。事实上，有足够的时间来检查，所以我们可以做得更仔细。即使在平时，结果也不是很重要，但至少，我们必须认真对待。我们的老师在做问题的时候会绕圈子，更重要的是，我们？老师经常说，“认真可以弥补我们的许多缺点。”事实确实如此。也许一些不太擅长学习的学生给了自己更多的成功机会，但由于他们的认真，他们失去了很多分数。然而，我们这些“自作聪明”的小虎在做练习时判了自己“死刑”。

“成功属于有准备的人”。为了迎接成功，让我们从做数学题开始，从现在开始，学会做人，做一个认真的人！