在生活中经常看见性格怪癖的小学生，那么如何应对性格比较怪癖的小学生呢?下面为大家介绍一下，让大家了解如何培养学生的健康心理。

对待这种比较孤僻的孩子，不能着急，企图马上让他变开朗。你最好不要单独把她叫到办公室或哪里和她说话，那样她会很不自在。

如果她还很害羞的话，那就看看她哪科成绩好、哪科成绩不好，成绩不好的，就不要点他回答问题，成绩好的，并确定她会回答的出的，就点她，并且在她回答出问题后，记得称赞她，总之就是想办法让她变得自信，人有自信了，其他问题就迎刃而解了;

你还可以假装在什么地方碰到她，然后看似很不经意的与她闲聊闲聊，不要表现的很刻意，随其自然，久而久之，或许就有意外收获了。

家是心灵的港湾，是学生遭受心理创伤时的疗养所，是学生获得心理温暖的源泉，家庭教育对学生心理健康的发展有着至为重要的作用。我们应该重视学生的家庭教育，以正确的方式来引导学生走向健康。家长要给孩子创造一个温馨的家庭氛围，让孩子时刻感受到父母的爱，同时家长要以身作则，言行举止要给孩子树立一个榜样，让孩子在潜移默化中有一个好的习惯，好的行为，好的修养。

学校和家庭是两个概念，却又是扯不断的一个共同体，家庭的问题，如父母的感情问题，生计问题，父母对孩子的教育问题都可以影响到孩子的一生。父母理应为自己的孩子承当健康的教育问题，让我们的孩子健康吧，让我们的孩子优秀吧。我也相信，多和孩子沟通，给他们足够的爱和重视，经常性地表扬他们，提升他们的自信心，老师同样可以走进学生的心中，成为他们的良师益友。想要了解更多的学生心理健康知识请到。