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夸美纽斯是一位伟大的教育改革家，被后人尊崇为教育史上的“”。

在中世纪，作为一种教学机构，的重要职能是授予学位。

把知识教育作为道德形成的基本途径，为近代教育性教学原则开了先河的是。

在人性论问题上，提出“性恶论”的人是。

人类的不断进化，为教育的产生提供了与可能性。