解答题
教育督导。
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题目答案
是对教育工作进行视察、监督、指导、建议的活动。即教育督导机关和人员依据党和国家的教育方针、政策、按督导原则和标准,使用科学方法,对教育行政工作和学校工作通过观察,调查和考核,作出分析和评价,指出成绩和缺点,并提出积极的修改意见,使教育工作质量不断得到提高的活动。
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教育督导。
是对教育工作进行视察、监督、指导、建议的活动。即教育督导机关和人员依据党和国家的教育方针、政策、按督导原则和标准,使用科学方法,对教育行政工作和学校工作通过观察,调查和考核,作出分析和评价,指出成绩和缺点,并提出积极的修改意见,使教育工作质量不断得到提高的活动。
教育评估的合作性原则。
指在实施教育评估时,评估者自始至终都要与评估对象密切合作,评估对象参与评估活动,在参与评估活动中发现自己的问题、 缺点和原因,从而激发评估对象发扬成绩,解决问题,改正缺点。
形成性评估。
对正在进行的教育活动做出的价值判断,以反馈调控和改进完善为主要目的,也称进行性评估或过程评估。
地方教育评估。
又称区域性教育评估,是以某一地域的教育状况为评估对象、内容而进行的评估活动,实质是对其做出价值判断。
终结性评估。
对评估对象一定时期的较全面状况所进行的价值判断,基本特点是在活动完成后,就活动效果对评估对象做出价值判断,又称总结性评估。
学业成就评估。
按照一定的标准,采取科学的方法和有效的途径,对学生的学习成果进行价值判断的过程。