李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼,她做的有用功是( )
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答案解析
分析:
要判断什么是有用功,要首先判断做功的目的是什么.此题目的是提水,所以克服水的重力做的功是有用功.
解答:
目的是提水,所以对水做的功是有用功.
故选B.
点评:
要区别有用功必须知道使用机械的目的是什么,为达到目的需要克服的阻力是什么.
李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼,她做的有用功是( )
分析:
要判断什么是有用功,要首先判断做功的目的是什么.此题目的是提水,所以克服水的重力做的功是有用功.
解答:
目的是提水,所以对水做的功是有用功.
故选B.
点评:
要区别有用功必须知道使用机械的目的是什么,为达到目的需要克服的阻力是什么.
图的剪刀剪纸机械效率为80%,这表示( )
分析:
①在使用机械时,为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用但又不得不做的功叫额外功;有用功与额外功之和叫总功;有用功与总功的比值是机械效率.[br]②剪刀剪纸机械效率为80%表示:在剪纸过程中,有80%的功用来剪纸,20%克服摩擦是额外功.
解答:
点评:
在解决机械效率问题时,先要明确使用机械要完成的任务(一般是克服重力或摩擦)--确定有用功.
甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度.则( )
分析:
根据题目可知甲、乙升降机所做有用功相同,而甲升降机效率高说明额外功小,也就是所做的总功要少.
解答:
提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等,故A错误.[br]既然甲机械效率高说明甲做的额外功少,总功也就少,故B、D错误,故选C.
点评:
解题的关键是要判断出甲、乙所做有用功相等,甲的机械效率高做的额外功少,总功少.
李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁,她在把水从井底提上来的过程中,下列关于做功的说法中正确的是( )
分析:
有用功是克服有用阻力所做的功,要判断什么是有用功,要首先判断使用机械的目的是什么.此题目的是用水桶从水井中提水,所以克服水的重力做的功是有用功.
解答:
目的是提水,所以对水做的功是有用功.[br]故选C
点评:
要区别有用功必须知道使用机械的目的是什么,需要克服的有用阻力是什么.
为模拟盘山公路,现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管,如图,将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后,恰好绕至顶部b点,相邻细管间的高度均为12cm,在b点处通过细线用0.8N的拉力(与管的轴线平行)将管口的小球从a点匀速拉至b点,则缠绕在圆柱体上的细管(模拟的盘山公路)的机械效率为( )
分析:
拉小球上升时,根据W_有=Gh计算有用功,根据W_总=Fs计算总功,根据η=$\frac {W_有}{W_总}$计算机械效率.
解答:
解:
由题细管缠绕在圆体上后相当于一个斜面,由图a到b点的高度h=5×0.12m=0.6m,
拉小球上升时,
有用功:W_有=Gh=1N×0.6m=0.6J.
总功:W_总=Fs=0.8N×1m=0.8J,
所以缠绕在圆柱体上的细管的机械效率:
η=$\frac {W_有}{W_总}$×100%=$\frac {0.6J}{0.8J}$×100%=75%.所以C正确,ABD错误.
故选C.
点评:
本题考查斜面的机械效率的计算,理解题意,能正确找到有用功和总功是解题的关键.
使用机械效率高的机械,一定( )
分析:
机械效率是有用功与总功的比值,是表示机械性能好坏的物理量.
解答:
解:[br]机械效率等于有用功与总功之比,[br]同样的有用功,若机械效率越高,需要做的总功就越少,也就是额外功越少,即可以少浪费功.[br]故选B.
点评:
此题考查的是我们对机械效率物理意义的理解,需要注意的是:少浪费功不是省功.