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分析：

救援人员和波音737客机对泡沫混凝土的压力和自身的重力相等，根据G=mg求出其大小，再根据压强公式求出对泡沫混凝土的压强，泡沫混凝土能承受的压强应大于救援人员自由走动对泡沫混凝土的压强、小于波音737客机对泡沫混凝土的压强．

解答：

已知：m$_1$=45t=4.5×10_kg，m$_2$=100kg，S$_1$=0.9m_，S$_2$=250cm_=0.025m_，g=10N/kg

求：泡沫混凝土最大承受的压强？

解：飞机和救援人员对泡沫混凝土的压力分别为：

F$_1$=G$_1$=m$_1$g=4.5×10_kg×10N/kg=4.5×10_N，

F$_2$=G$_2$=m$_2$g=100kg×10N/kg=1000N，

飞机和救援人员在泡沫混凝土上自由走动时，对泡沫混凝土的压强：

p$_1$=$\frac {F$_1$}{S$_1$}$=$\frac {4.5×10_N}{0.9m}$=5×10_Pa，

P$_2$=$\frac {F$_2$}{S$_2$}$=$\frac {1000N}{0.025m}$=4×10_Pa，

∵泡沫混凝土能承受的压强应大于救援人员自由走动对泡沫混凝土的压强、小于波音737客机对泡沫混凝土的压强，

∴结合选项可知C符合．

故选C．

点评：

本题考查了压强大小的计算，关键是会根据泡沫混凝土能承受人行走时的压强、不能承受波音737客机的压强确定泡沫混凝土的最大承受压强，同时要注意选项中的密度是干扰项．

分析：

(1)水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据重力公式、密度公式、体积公式和压强公式得出物体对桌面的压力，根据压强相等可知两者密度之间的关系；

(2)已知两者的压强相等和底面积关系，根据F=pS求出两者对桌面的压力关系即可得出重力关系，进一步得出质量关系．

解答：

解：物体对水平桌面的压强：

p=$\frac {F}{s}$=$\frac {G}{s}$=$\frac {mg}{s}$=$\frac {ρVg}{s}$=$\frac {ρshg}{s}$=ρgh，

∵V_A＜V_B，S_A＞S_B，

∴h_A＜h_B，

∵p_A=p_B，

∴ρ_A＞ρ_B，故AB选项不正确；

又∵p_A=p_B，S_A＞S_B，

∴F_A＞F_B，

∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，

∴G_A＞G_B，即m_A＞m_B，故C选项正确、D选项不正确．

故选C．

点评：

本题考查压强公式的灵活应用，注意规则物体的压强计算公式可以变形为p=ρgh，对于规则物体比较密度、压强以及高度关系时，利用其变形公式不仅可以节省做题时间，同时准确率也会提高．

分析：

(1)已知松木能承受的最大压强和图钉尖的面积，根据F=ps求出图钉尖能进入松木的最小压力；

(2)静止或匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，再根据二力平衡的条件判断两个力的大小关系．

解答：

解：(1)图钉尖能进入松木的最小压力：

F=pS=5×10_Pa×5×10_m_=0.25N；

(2)图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力是一对平衡力，

所以两个力的大小相等．

故选B．

点评：

本题考查了压强公式和二力平衡条件的应用，关键是根据平衡状态判断受力情况．

分析：

减小压强的方法：①在受力面积一定时，减小压力，②在压力一定时，增大受力面积；

增大压强的方法：①在受力面积一定时，增大压力，②在压力一定时，减小受力面积．据此分析得出答案．

解答：

A、锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨，减小了受力面积，增大了压强，不符合题意；

B、推土机的推土铲刃做得很锋利，减小了受力面积，增大了压强，不符合题意；

C、啄木鸟有个坚硬而细长的喙，减小了受力面积，增大了压强，不符合题意；

D、书包带扁而宽，而不用细绳，增大了受力面积，减小了压强，符合题意．

故选：D．

点评：

本题考查了增大、减小压强的方法，从公式p=$\frac {F}{S}$理解其中的原理是关键．

分析：

压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．

解答：

A、铁路的钢轨铺在枕木上，通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意；

B、饮料管的一端做成尖形，其目的同A，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意；

C、注射器的针头做得很尖，是为了减小受力面积，增大压强，不符合题意；

D、菜刀用过一段时间后，要磨一磨，是通过减小受力面积来达到增大压强的效果，不符合题意。

故选A．

点评：

此题主要考查的是减小压强的方法及其应用，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．此题需要运用控制变量法分析解答．