是人们认识事物的重要手段，其得到的结论可能正确，也可能不正确.

判断一个数学结论是否正确，仅仅依靠实验、观察、归纳是不够的，必须进行有根有据的.

我们认识事物，可能有偏差，有时是“想当然”， 过于草率；有时是“乱花迷人眼”， 观察产生了错觉，但无论哪一种情况，没有严格的证明都是不能令人放心和信服的。