分析：

圆和球是不一样的，圆是圆柱等立体图形的一个面，而球本身就是一个立体图形．

解答：

此图形为球体，而不是平面图形中的圆，所以是错误的，选B．

点评：

解决此题时，应明确立体图形与平面图形的联系与区别．

分析：

按顺序分别数出各平面图形的个数，再进行比较与求和．

解答：

(1)长方形有4个，正方形有2个，圆有3个，三角形有3个；(2)长方形比正方形多4－2=2(个)；(3)上面一共有4＋2＋3＋3=12(个)．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．

分析：

图形的规律是圆、三角形、正方形、长方形循环出现．

解答：

根据规律，可得下一个图形应该是长方形，选A．

点评：

能找出图形的规律．

分析：

图形的规律是三角形、圆、正方形、三角形循环出现．

解答：

根据规律，可得下一个图形应该是三角形，选B．

点评：

能找出图形的规律．

分析：

一套七巧板有7块，其中有5块三角形板，1块平行四边形板，1块正方形板．

解答：

第3幅图中有圆和半圆，但七巧板中没有这两种图形，所以它不是七巧板拼成的；其他都是由七巧板拼成的，所以选A．

点评：

认识七巧板以及它每一种图形的形状．

分析：

按顺序分别数出各平面图形的个数．

解答：

长方形：6个，正方形：1个，三角形：6个，圆：9个．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．

分析：

三角形有3条直直的边，正方形有4条边，每条都是直直的，并且一样长．

解答：

图中有8个三角形，有3个正方形．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．

分析：

长方形是长长方方的，有4条边，每条边都是直直的．

解答：

1号和(4)号可以拼成一个长方形；2号和(5)号可以拼成一个长方形；6号和(8)号可以拼成一个长方形．

点评：

掌握各平面图形的特点．

分析：

把每个图形进行分割，再数数由几个这样的三角形组成就行.

解答：

：4个；：3个；：5个.

点评：

能把一个图形分割形状大小一样的图形．

分析：

三角形有3条直直的边．

解答：

图中有2个三角形．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．

分析：

三角形有3条直直的边．

解答：

这些交通标志中，三角形的有3个．

点评：

能直观认识与区分长方形、正方形、三角形和圆等平面图形．

分析：

圆是由一条曲线围成，是圆圆的．

解答：

圆柱的上下面，以及圆锥的底面都是圆形，所以用它俩可以画出圆，也就是选A、B．

点评：

解决此题时，应明确立体图形与平面图形的联系与区别．