小学生数学日记:数学不是死记硬背的

数学不是靠死记硬背，而是靠理解。

在学习了12卷表格应用问题之后，许多学生现在将应用问题的无穷无尽的结果保留为整数。是否使用“一元法”、“尾数法”或“舍入法”往往超出我们的控制范围。根据我的分析和理解，通常是用多少铁皮来做水桶，所以就用了“入法”。因为在制作东西的时候，我们必须把其余的考虑进去，也就是说，3.01平方米，我们还必须把0.01平方米往上，保持4平方米。否则，如果我们没有足够的铁皮，我们就做不好。我们做的是劣质产品。最好不要做这件事。

顾名思义，“去尾法”就是去掉其余部分。例如，一个水桶可以装2.9升水，所以必须预留2升。如果储备了3升，水就满了。如果它装满了油，它会遍布整个地板，这是非常麻烦和浪费清理。

例如，如果有一堆沙子，结果是保留整数，那么使用“舍入法”。如果一堆沙子重9.4吨，那么必须保留9吨。如果一堆沙子重9.9吨，最终必须保持在10吨。因此，舍入更准确。

当然，在我们的日常生活中保持整数也是一样的:积分通常用于购物，但是现在人们没有一两个分，所以卖东西的人必须使用四舍五入。四舍五入就是去掉1到4的尾数，从5到9向前移动到“1”。例如，一公斤绿色蔬菜的价格是50.4美分，所以一公斤绿色蔬菜只能卖50美分。既然是4美分，就必须放弃。如果一公斤绿色蔬菜卖50美分，那么一公斤绿色蔬菜可以卖60美分，因为它是5美分，所以它值1美分。

这样，学生们就不会担心“保持”这个词了。