解答题
课程即经验
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
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是指学生在教师的指导下所获得的经验和体验。
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举一反三
广义的幼儿园课程
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题目答案
是指幼儿园教育的整体结构。(1分)即通盘考虑各领域内容以何种形式组织起来更有利于幼儿的学习，(1分)各种教育手段如何协调起来更有利于幼儿的发展等。(1分)
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行为目标
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是以具体的、可观察或可操作的行为来表达的课程目标，(1分)用来表明学习课程之后儿童所发生的诸多行为变化，(1分)因而其特点就是具体、精确和可操作。(1分)
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学习品质指导
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是指教师在教学活动中要注意对幼儿学习兴趣、学习习惯和学习态度的指导。(3 分)
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幼儿园环境创设的挑战性
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是指幼儿园学习环境应成为儿童学习和成长的支架，(2分)使幼儿在充满挑战的情境中体验成功的经验，完成并超越其原来的能力和水平。(1分)
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简述教师在游戏活动中进行介入指导的方式及其含义。
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
题目答案
(1)平行式介人。是指教师在空间上接近被指导幼儿，用该幼儿所使用的材料进行相同或者相近的活动，以通过行动示范引导和暗示幼儿。(2分)
(2)交又式介人。是指教师以活动参与者的身份进入活动情境，参与幼儿活动，借助角色互动机会引导幼儿自己解决问题。(2分)
(3)垂直式介人。指教师以老师的身份直接干预幼儿的活动。(1分)
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