解答题
幼儿园教学活动的意义
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
题目答案
1.帮助幼儿将零散经验系统化，促进幼儿的认知发展
2.弥补游戏活动和生活活动的不足，促进幼儿全面发展
3.解决幼儿在游戏活动和生活活动中遇到的问题，提升幼儿的游戏水平和生活质量 .
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举一反三
幼儿园教学活动的特点
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
题目答案
1.幼儿园教学的性质属于自发—反应型教学
2.幼儿园教学具有浅显性
3.幼儿园教学具有游戏性
4.幼儿园教学具有活动性
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主题活动设计中应注意的问题
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
题目答案
1.防止“拼盘”现象
2.处理好活动计划与幼儿经验建构的关系
3.巧妙控制主题活动的容量
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确定主题的依据
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
题目答案
1.必要性
(考虑主题自身蕴含的教育价值是否值得进行一个主题活动)
2.可能性
(考虑该主题是否符合幼儿的兴趣、需要、已有经验和发展水平等)
3.可行性
(现有的教育资源与教育条件是否能够支持主题活动的顺利开展)
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确定主题目标的考虑因素
主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
题目答案
1.相应年龄段幼儿发展的一般性目标
2.本班幼儿的最近发展区
3.幼儿在不同领域内的学习需求
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主题命名的要求
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题目答案
1.好的主题名称应当具体、明了、富有童趣
2.主题名称要尽量体现对幼儿发展预期的定位和活动的主要侧面
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