读趣百科

下列不属于益智玩具特性的是()。

在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。

皮亚杰认为，象征性游戏处于()。

所选取的题材必须能够吸引幼儿的注意力，并且结合玩具和实物来进行的教学游戏适用于()。

儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段的是()。