在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。 - 读趣百科

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单选题

在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。

A

柏拉图

B

卢梭

C

福禄培尔

D

皮亚杰

题目答案

C

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举一反三

皮亚杰认为，象征性游戏处于()。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

题目答案

B

答案解析

暂无解析

所选取的题材必须能够吸引幼儿的注意力，并且结合玩具和实物来进行的教学游戏适用于()。

A

托班

B

小班

C

中班

D

大班

题目答案

B

答案解析

暂无解析

儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段的是()。

A

3岁

B

3～5岁

C

5～7、8岁

D

11～12岁

题目答案

D

答案解析

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规则游戏的特点是()。

A

规则性、竞争性、文化传递性

B

规则性、社会性、文化传递性

C

规则性、操作性、竞争性

D

创造性、竞争性、文化传递性

题目答案

A

答案解析

暂无解析

搭建行为及表征行为是构成关键要素的游戏是()。

A

角色游戏

B

户外游戏

C

建构游戏

D

规则游戏

题目答案

C

答案解析

暂无解析

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