根据教学评价资料的处理方式,可分为() - 考试试题及答案解析 - 读趣百科
单选题

根据教学评价资料的处理方式,可分为()

A
常模参照评价
B
形成性评价
C
总结性评价
D
标准参照评价

题目答案

D

答案解析

暂无解析
举一反三
单选题

学习的主体因素,指()

A
学生
B
教师
C
教学手段
D
教学环境

题目答案

A

答案解析

暂无解析
单选题

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()

A
自我意识
B
自我认知
C
性格特征
D
能力

题目答案

A

答案解析

自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才能使对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。

单选题

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念这种学习是()

A
上位学习
B
下位学习
C
并列结合学习
D
归属学习

题目答案

A

答案解析

上位学习也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。

单选题

精神分析心理学的代表人物是()

A
华生
B
斯金纳
C
弗洛伊德
D
马斯洛

题目答案

C

答案解析

弗洛伊德是奥地利精神病医生及精神分析学家,是精神分析心理学的代表人物

单选题

手段一目的分析属于问题解决策略的()

A
计划式策略
B
规则式策略
C
启发式策略
D
算法式策略

题目答案

C

答案解析

手段一目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。

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