学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（） - 读趣百科

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单选题

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）

A

组织策略

B

精细加工策略

C

复述策略

D

元认知策略

题目答案

B

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举一反三

某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）

A

信度

B

效度

C

区分度

D

难度

题目答案

A

答案解析

暂无解析

人格发展阶段论的创始人是（）

A

皮亚杰

B

埃里克森

C

桑代克

D

华生

题目答案

B

答案解析

暂无解析

儿童厌学症的主要表现是（）

A

缺少学习技能

B

过度焦虑

C

注意力缺陷

D

对学习不感兴趣

题目答案

D

答案解析

暂无解析

智商(IQ)等于()。

A

智力年龄与实际年龄之比乘以100

B

实际年龄与智力年龄之比乘以100

C

心理年龄与生理年龄之比乘以100

D

生理年龄与实际年龄之比乘以100

题目答案

A

答案解析

暂无解析

（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。

A

感知运动

B

前运算

C

具体运算

D

形式运算

题目答案

D

答案解析

暂无解析

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