阅读下面的文字,完成下列问题。火车上的见 - 考试试题及答案解析 - 读趣百科
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阅读下面的文字,完成下列问题。

火车上的见闻

许锋

虽然是冬日,但广州不太冷,尤其是拖着行李箱,挤了一阵子地铁,在人丛中穿梭、摩擦,浑身竟有些燥热。今年车站将进口“前置”,几十个口子“一”字排开,电子屏幕清晰地告示着车次,坐哪趟车,就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满,耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导,秩序井然。

我们往西去。很幸运,“抢”到了卧铺票。一家三口,一上,一中,一下。先安置妻女,有一个行李箱很重,很大,我往下铺的座位底下塞,塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放,行李箱摇摇欲坠,我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快,迅速托住,我顺势借力,箱子妥妥地归位。我说了声谢谢,壮小伙儿说不用。我一扭头,人不见了。

ー对愁容满面的小夫妻边走边打电话,说的是乡音,我听了个大概:他们仨,上来俩,还有一个,是他姐,还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟,估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求,亲人赶不上这趟车,就要改签,但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行,退了更难买上,真是急煞人也!果然,直到列车徐徐启动,落下的人还没上来。幸好事情还是解决了,怎么解决的?退票,直奔机场。机票有,虽然贵点,但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。

小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆,以川菜为主。我以为男青年炒的菜不是很多,不料,看到他手机里的菜谱,密密麻麻,好几张。我们吃过的川菜,他都会做,我们没吃过的,他也会做,还有很多菜名,我没听过。一个二十来岁的人,会做这么多菜,不简单。

男青年的餐馆规模中等,食客都是附近工厂的工人。做餐饮,熬人。有时候,客人一聊就聊到晚上十一二点,只能等。我问他,你不是有营业时间么?他笑了笑,哪有赶客人的道理?要是赶客,人家下回就不来了。累是累点,但收入还不错。

镇上房价不高,我以为他们的理想是就地安居乐业,可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻,多干几年,等攒够些钱后,回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声,我们有一句没一句地聊着,但有一句话,他说了好几遍,“千好万好,还是家乡好”。

车快到长沙站时,已暮色四合,华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾,列车停稳,她提着两大包垃圾下车,放在站台的垃圾堆放点,当她返身准备提另一包垃圾时,我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间,寒风拂面,凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。

女列车员是个勤快的人。上班时间,一遍又一遍拖地,清理卫生间,干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞,她莞尔一笑,这不都是应该做的嘛!

晚上八点,是列车员换岗的时间。老车长召集列车开短会,叮嘱大家,晚上值班格外重要,要确保旅客人身和财物安全;遇到突发情况,要及时报告。老车长最后问大家,听明白没有?列车员齐齐回答,听明白了!随后,一个个矫健或丽的身影隐没于两侧车厢,开始守炉一个个返乡人的梦。

一站又一站,人潮退去又涌上,冬日的温暖,一路蔓延。

(有删改)

题目答案

答案解析

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1.单选题

下列对文查的理解和分析,的一项是( )

A

本文以时间先后为顺序,主要叙述春运期间一列西去火车上的见闻

B

年站进站口之所以秩序井然,是因为大学生志愿者提供了咨询服务。

C

文中多处使用口语化的语言,通俗易懂,如“他们仨,上来俩……”。

D

本文与杨绛的《老王》都选取了生活中的凡人“善”事来表达主旨。

题目答案

B

答案解析

根据文章第一段可知:车站进站口秩序井然的原因是多方面的:①几十个进站口“前置”;②电子屏幕告示车次及入口;③大学生志愿者提供咨询服务。

2.解答题

“男青年”身上表现出哪些特点?请简要概括。

答:____________________

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

①吃苦耐劳;

②好学能干;

③服务态度好;

关心亲人,重视亲情;

⑤爱乡恋乡。

答案解析

“我们吃过的川菜,他都会做,我们没吃过的,他也会做”,可见他吃苦耐劳、好学能干;“做餐饮,熬人。有时候,客人一聊就聊到晚上十一点,只能等”,可见他对待客人的态度很好;和姐姐一起回家过年,可见他重视亲情;“他说了好几遍,千好万好,还是家乡好’”,可见他爱乡恋乡。

3.解答题

“我”在文中起什么作用?请简要分析。

答:____________________

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

①“我”起线索作用,串联起一件件事;

②以第一人称叙事,能真实地展现社会风貌。

答案解析

文章主要叙述春运期间一列西去火车上“我”的所见所闻,所以“我”在文中起贯穿全文的线索作用;而第一人称又使读者感到更真实,更亲切,就像是自己亲身经历的一样。

4.解答题

结合语境,按照要求赏析。

(1)很幸运,“”到了卧铺票。(赏析加点词语)

答:____________________

(2)女列车员的发丝在风中飘舞。(赏析句子)

答:____________________

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

(1)“抢”字形象地写出票源紧、下手快的特点,表达出“我”内心的急切。

(2)用细节描写写出了女列车员在寒风中工作的辛苦,暗含我”对普通劳动者的赞美之情。(赏析符合语境、言之有理即可)

答案解析

(1)赏析词语,一般的答题技巧是“词的本义+词的语境义+内容+表达效果”。

(2)赏析句子,一般的答题技巧是“修辞手法描写手法表现手法+内容+作用+情感”。

5.解答题

请从两个层面各举文中一个事例,简要分析文末“冬日的温暖”的深层含义。

答:____________________

主观题和计算题请自行在草稿纸上作答

题目答案

①要点:人与人之间的关爱,体现人性的“温暖”。事例:壮小伙帮“我”托行李;小夫妻为姐姐赶不上火车而着急;“我”为别人赶不上火车而着急;“我”帮女列车员提垃圾;“我”称赞女列车员。

②要点:贴心周到的管理和服务,体现社会的“温暖”。事例:进站口“前置”;电子屏幕清晰地告示车次;志愿者耐心提供问答服务;小夫妻耐心为顾客服务;女列车员不辞辛苦打扫卫生;老车长叮嘱列车员认真值夜班;列车员尽心尽责守护乘客。

答案解析

理解重要词语的含义可从“表层义+深层义”两方面来思考。而本题中已明确让分析其深层义,难点在于从哪两个层面来分析。文章刚开始写我安顿完妻女,在放行李箱时,一个壮小伙帮助我,壮小伙的乐于助人使我感到很温暖。随后在车上发生的一系列人与人之间关爱的事情,正体现了人性的“温暖”。春节返乡,人多票紧,车站拥挤,但今年的进站口“前置”,电子屏幕清晰地告示车次,志愿者耐心提供问答服务等一系列贴心周到的管理和服务,体现了社会的“温暖”。

举一反三
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阅读下面的古诗,完成以下各题。

少年行

[唐]王维

出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。

孰知不向边庭苦,纵死犹闻使骨香。

题目答案

答案解析

诗词鉴赏《少年行》

这首诗写少年怀着为国牺牲的豪情壮志,从军出征渔阳。诗中的少年蔑视困难,蔑视艰苦,也蔑视死亡,内心充满了豪侠气概和英雄主义精神。《唐诗选脉会通评林》引黄家鼎曰:“说得侠士壮怀,凛凛有生气。”

诗中描写了一位慷慨从军、大义报国、视死如归、可歌可泣的英雄少年形象。最后一句“纵死犹闻侠骨香”生动地表现了英雄少年不惜为国捐躯,其精神永垂不朽、其形象流芳百世的境界。

阅读解答

阅读《片片碟衣生》一文,完成下题。

片片蝶衣生

镯耳

①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。

②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花辯娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中仔细瞧去, 蓝色的花容 宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花辫成对绽开恰如一群 翩翩起舞的蓝蝴蝶,生 动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微凤吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④借助手机搜索原来此花实 名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花蝶非蝶, 宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自 在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?

⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。

⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。

⑧夕阳西下通往码头的行人越来越多,我流连 在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵将永远盛开在我的梦 里。

(选自《厦门日报》副刊,有删改)

题目答案

答案解析

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(2019·长沙) 阅读文言文,回答问题。

石奢者,楚昭王相也。坚直廉正,无所阿避。行县① , 道有杀人者,相追之,乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。夫以父立政② , 不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣③。”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠④也;伏诛而死,臣职也。”遂不受令,自刎而死。


李离者,晋文公之理也。过听⑤杀人,自拘当死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪也。”李离曰:“臣居⑥官为长,不与吏让位⑦;受禄为多,不与下分利。今过听杀人,傅⑧其罪下吏,非所闻也。”辞不受令。文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?”李离曰:“理有法,失刑则刑,失死则死。公以臣能听微决疑⑨ , 故使为理。今过听杀人,罪当死。”遂不受令,伏剑而死。

(《史记·循吏列传》)


【注】①行县:出行属县。②以父立政:以惩治父亲来树立政绩。③子其治事矣:你还是去治理国事吧,④惠:恩惠.⑤听:偏听,偏信。⑤居官:担当的官职。⑦不与吏让位:不曾把官位让给下属。⑧傅:推诿。④听微决疑:听察细微隐情,决断疑难案件。


(1) 下列各组句子中,划线词语解释正确的一项是( )

A .纵其父而还自系焉(纵:越过)

B .不私其父,非孝子也(私:偏袒)

C .过听杀人,自拘当死(过:经过)

D .辞不受令(辞:言辞)


【答案】B


(2) 下列选项中划线文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是( )

例句:公以臣能听微决疑,故使为理

A .以中有足乐者,不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》)

B .卷石底以出(《小石潭记》)

C .属予作文以记之(《岳阳楼记》)

D .咨臣以当世之事(《出师表》)


【答案】A


(3) 用现代汉语翻译文中画线的句子。

官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪也。


【答案】官职贵贱不一,刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失,不是你的罪责。


(4) 文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么?这些共同特点具体表现在哪些方面?请用自己的话简要概括。

【答案】共同特点是守法(或担当责任)。具体表现:石奢认为放走了犯罪的父亲,应该受到法律惩罚,于是以自杀的形式伏法。李离因为审判案情有误而枉杀人命,于是伏剑自刎而死。


题目答案

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阅读下文,回答问题。

回忆齐白石先生

①我从小学戏,没有读过书。一九五O年与书香门第的后生吴祖光结婚。后来,我成为齐白石老先生的干女儿。齐老常常手把手教我画画,他还教导我:“搞艺术也是表现自己,就如我画画、你唱戏,道理都一样:讲骨气,讲正义,有勇气,最重要的都是表现自己。”

②我因演出繁忙,不可能在画画上画出成绩来。但我在演戏上,是遵照齐老的教导做的,在舞台上我挺胸抬头唱戏,面向观众。我演的节目,创造的人物,大都是一些争取自由、有正义感、有反抗精神的古今女性。如《刘巧儿》中的刘巧儿,《杨三姐告状》中的杨三姐等。放开手画画,挺起胸唱戏,这是我向齐老学画得到的最珍贵的启示。

③有一天,裱画家刘金涛陪我去齐老家学画画,恰好齐老一人在家。金涛兄说:“今天齐老可要好好教干女儿画画了。”齐老让金涛铺好纸,高兴地把我叫到他身边,手里拿着一支笔:“来吧,画一张。”我心想:“做艺术家就不能退后,这也算是第一课。”于是我接过笔,放开了手,大甩笔画了一个小兔。齐老高兴得像孩子:“好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!”稍微停顿了一下,他接着说:“我是看看凤霞有没有胆子。画画的敢甩笔杆子,当伙计的敢端盘子,唱曲的敢扣弦子,当裁缝的敢下剪子。凤霞有胆子,有艺术家的气魄!”

④齐老是很重情义的。记得他过九十大寿,我跟金涛兄去给他拜寿,他领着我们来到后院,我看到北面墙上有个小洞,里边有一个牌位,写着“贤妻宝珠灵位”。齐老默默鞠躬,我当然也照着做了。齐老严肃地指着灵位说:“这是你娘的灵位,我每天都要来看她,她跟我只是受罪了,没有享过福。”齐老说着眼睛湿润了。我感觉到齐老的感情是非常深的,平时几乎不流露。

⑤齐老对看门的老尹很严格,可是也不亏待他。齐老说:“对佣人要宽厚,有好处。”老尹为人善良,老是拿着笤帚不停地打扫。齐老不给他工钱,每月给他画张画,有时为了奖励,给他多画一张,老尹就知足了。因此,祖光去齐老家,老尹总喜欢挽着祖光,去他的小门房看看齐老给他的画,他手里真有好画。祖光从老尹手里买了不少画。老尹对金涛说:“吴祖光大方,我说多少钱从不少给,有时多给了还不让找钱。”齐老不只对老尹这样,无论对谁,都一律同等对待。

⑥齐老在生活中始终保持着他当木工时的朴素习惯。有一次,金涛兄和我陪齐老吃饭,一位梳着圆头的女佣人为老人端上一些饭菜,一盘豆豉辣椒,一碗腊肉素白菜汤,都是些小盘小碗。金涛兄吃完,小声对我说:“我没有吃饱。”但我吃了两碗饭,喝了一碗汤,急着要看齐老画画。齐老对秘书武大姐和我说:“你们就是不考虑金涛是爱吃的人,我的小女儿凤霞吃什么都行,今天金涛肯定没吃好,下次请您去曲园吃。”

⑦齐老有很多学生,老人画画时大家都围在一边看,老人一声不响闷头画。可是在大家不在的时候,他就边画边传授我如何用笔,如何调色,如何心里要有实物,手上才能疏能跑车、密不透风,画出实物的神采来,画得不像不要紧,可一定要神似。他还说:“你毕竟不是在照相,你是根据实物,经过你的画笔,再创造出你所想象的神采,这才叫艺术品的神韵,原封不动画出的桃子是匠气作品,要琢磨怎样画活了,看着已像离开了纸。”

⑧也真是这样,看看齐老画的一篮桃子:那大桃压在简陋的篮子上,大胖桃子的丰满可爱,竹篮子的单薄负重都跃然纸上。由此,能够看出齐白石的艺术家风度。我看齐老画画,再仔细研究齐老的画,再回想齐老的教导:“你画画跟唱戏一样,不可死学原搬,要记住花力气,下苦功,再创造,不能不进取啊!”真是受益匪浅。

(选文有改动)

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文言文阅读

贾岛初赴举,在京师。一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门。”又欲“推”字,炼之未定,于驴上吟哦,引手作推敲之势,观者讶之。时韩退之权京兆尹,车骑方出,岛不觉行止第三节,尚为手势未已。俄为左右拥止尹前 , 岛具对所得诗句,“推”字与“敲”字未定,神游象外,不知回避。退之立马久,谓岛曰:“‘敲’字佳。”遂并辔而归,共论诗道,留连累日,因与岛为布衣之交。


(1) 下列句子中划线字解释不正确的一项是( )

A .炼(锻炼)之未定。

B .时韩退之权(代理)京兆尹。

C .岛具(详细地)对所得诗句。

D .神游(离开)象外。



(2) 下面划线的“之”字的用法与意义都相同的一项是( )

①炼之未定 ②引手作推敲之势 ③观者讶之

④退之立马久之 ⑤因与岛为布衣之交

A .①③

B .②⑤

C .③④

D .①⑤


(3) 对文中画线句子的意思翻译恰当的一项是( )

俄为左右拥止尹前。


A .于是(贾岛)一下子就被官吏推搡到京兆尹(韩愈)面前。

B .于是(贾岛),一下子就被左右两边围拥着的官吏阻拦在京兆尹(韩愈)面前。

C .马上,担任左右护卫的官吏在京兆尹(韩愈)面前阻止了他(贾岛)。

D .马上,担当护卫的官吏停下来并拥护在京兆尹(韩愈)面前。

【答案】(1)A(2)B(3)C


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