甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（ ）
分析：
甲吊车的机械效率比乙吊车的机械效率高，说明甲吊车所做的有用功在总功中占的比值比乙吊车大；把相同质量的物体提高相同的高度，根据公式W有用=Gh=mgh可知：两辆吊车所做的有用功相同；机械效率不同，是因为做的额外功不同，导致总功不同．
解答：
A、分析知甲乙吊车做的有用功相同．此选项错误，不符合题意；
B、两辆吊车做的有用功相同，乙吊车做的额外功较多，所以乙的效率较低．此选项正确，符合题意；
C、已知甲吊车的机械效率高，有用功相同，如果甲吊车的总功较多就与效率高矛盾．此选项错误，不符合题意；
D、两吊车做的有用功相同，如果总功也相同，则机械效率相同．此选项错误，不符合题意．
故选B．
点评：
此题考查机械效率公式和对有用功的理解．效率大小要根据计算公式η=$\frac {W_有用}{W_总}$判断．
如图所示，工人利用滑轮组将沙子从地面提升到距地面6m高的三楼，沙子的质量为50kg，装沙子的桶的质量8kg，动滑轮的质量为2kg，工人匀速拉绳子的力为300N，则工人做的总功和工人做的额外功分别为多少？(忽略摩擦和绳重，g取10N/kg)
分析：
(1)由图知，承担物重的绳子股数n=2，拉力端移动的距离S=2h，利用公式W=FS求拉力做功；[br](2)由于忽略摩擦和绳重，提升动滑轮和桶做的功为额外功，利用W=Gh求工人做的额外功．
解答：
点评：
本题考查了使用滑轮组时有用功和额外功的计算，知道忽略摩擦和绳重，提升动滑轮和桶做的功为额外功是本题的关键．
李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是（ ）
分析：
要判断什么是有用功，要首先判断做功的目的是什么．此题目的是提水，所以克服水的重力做的功是有用功．
解答：
目的是提水，所以对水做的功是有用功．
故选B．
点评：
要区别有用功必须知道使用机械的目的是什么，为达到目的需要克服的阻力是什么．
图的剪刀剪纸机械效率为80%，这表示( )
分析：
①在使用机械时，为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但又不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值是机械效率．[br]②剪刀剪纸机械效率为80%表示：在剪纸过程中，有80%的功用来剪纸，20%克服摩擦是额外功．
解答：
点评：
在解决机械效率问题时，先要明确使用机械要完成的任务(一般是克服重力或摩擦)--确定有用功．
甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（ ）
分析：
根据题目可知甲、乙升降机所做有用功相同，而甲升降机效率高说明额外功小，也就是所做的总功要少．
解答：
提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等，故A错误．[br]既然甲机械效率高说明甲做的额外功少，总功也就少，故B、D错误，故选C．
点评：
解题的关键是要判断出甲、乙所做有用功相等，甲的机械效率高做的额外功少，总功少．
李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（ ）
分析：
有用功是克服有用阻力所做的功，要判断什么是有用功，要首先判断使用机械的目的是什么．此题目的是用水桶从水井中提水，所以克服水的重力做的功是有用功．
解答：
目的是提水，所以对水做的功是有用功．[br]故选C
点评：
要区别有用功必须知道使用机械的目的是什么，需要克服的有用阻力是什么．
