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积极参加社会实践,做到知行统一,是教师职业道德修养的重要途径。()
讲授法就是灌输式,就是注入式。()
负强化的实质就是惩罚。()
孩子每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对孩子进行表扬的效果。()
德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动 ()
教育法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。()