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诗中形象地揭示了人与“风景”的关系：人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分；“风景”里有了“人”，“风景”オ会有灵气，才更生动。

人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。

全诗四行，分为两节，静态地呈现出两幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象。诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。

在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目中，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。

我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

因为一切果实并无差异，所有树木无非一颗，整片大地是一朵花。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着，它们在大海上飞蹿，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

这个敏感的精灵,——它从雷声的阵怒里，早就听出了困泛，它深信，乌云遮不住太阳——是的，遮不住的！

沈尹默，诗人、书法家。主要作品有《秋明室杂诗》《秋明长短句》等。

戴望舒，现代诗人，他的诗作《萧红墓畔口占》选自《戴望舒选集》，其诗集还有《望舒诗稿》《望舒草》《灾难的岁月》等。

芦荻，诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。

聂鲁达，黎巴嫩诗人。获1971年诺贝尔文学奖。主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。

于是父亲诗兴大发，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷人梦甜。”

两列火车并排停在站台上，小明坐在车厢中观望另一列火车。

从宣德年间开始，梵文也作为装修性图案附加在瓷器画面上。

教师出示鼓、锣、笛子等乐器，请同学即兴表演。

装饰（shì） 倾诉 不妨

舵手（tuó） 吟诵 蕴含

氛围（fèn） 愉悦 寂寞

芦荻（dí） 曼长 慰劳