如图所示的实例中,可增大摩擦的是(  ) - 考试试题及答案解析 - 读趣百科
单选题

如图所示的实例中,可增大摩擦的是(  )

A


轴承中装有滚珠
B


给车轴加润滑油
C


轮胎表面有花纹
D


磁悬浮列车行驶

题目答案

C

答案解析

分析:

(1)增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,增大压力.

(2)减小摩擦的方法:在压力一定时,减小接触面的粗糙程度.在接触面的粗糙程度一定时,减小压力.使接触面脱离.滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答:

解:A、轴承中装有滚珠是变滑动为滚动来减小摩擦的,故A不符合题意;

B、给车轴加润滑油使接触面更光滑一些,以减小摩擦力,故B不符合题意;

C、轮胎表面有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故C符合题意;

D、磁悬浮列车行驶是通过将接触面分离来减小摩擦的,故D不符合题意.

故选C.

点评:

通过此类题目的练习,要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在,和我们的生活密切相关,从而对摩擦力有更深刻的了解.

举一反三
单选题

小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为{_ _}N;小滨将课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路线用水平力推回的过程中.课桌受到的摩擦力{_ _}10N.

A
9;小于
B
9;大于
C
10;小于
D
10;大于

题目答案

C

答案解析

分析:

(1)课桌匀速运动,受的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等;

(2)摩擦力大小的影响因素:压力和接触面的粗糙程度.

解答:

解:(1)因为课桌匀速运动,受的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为f=F=10N;

(2)同学将该课桌内的书包拿走后,课桌对地面的压力减小,把课桌沿原路用水平力推回的过程中,接触面的粗糙程度不变,压力减小,所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小,小于10N.

故答案为:10;小于.

点评:

此题主要考查的是学生对平衡力和摩擦力大小影响因素的理解和掌握,基础性题目.

单选题

如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动.当推力增大到240N时,此时的摩擦力为(  )

A
600N
B
200N
C
240N
D
大于200N小于240N

题目答案

B

答案解析

分析:

(1)木箱静止或作匀速直线运动时,受到平衡力的作用,水平方向的推力和摩擦力是平衡力.

(2)影响摩擦力大小的因素:一是压力的大小;二是接触面的粗糙程度.

(3)二力平衡的条件:等大、反向、同直线、同物体.

解答:

(1)重600N的木箱放在水平桌面上,在200N的水平推力作用下,木箱恰好作匀速直线运动,此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用,二力是平衡力.根据二力平衡条件可知,摩擦力等于推力,即200N.

(2)如果作用在木箱上的水平推力为240N,木箱作加速运动,由于木箱对地面的压力、以及接触面的粗糙程度没变,因此木箱受到的摩擦力不变,摩擦力仍为做匀速直线运动时的摩擦力,即200N.

故选B.

点评:

本题目考查了影响摩擦力大小的因素,以及平衡力的相关应用,需要学生将基础知识掌握扎实.

单选题

如图所示,木块重为6N,细绳与定滑轮的摩擦和小盘的质量不计.当小盘内放有重为1N的砝码时,木块未被拉动;当小盘内放重为1.2N的砝码时,木块刚好做匀速运动;当小盘内放重为1.5N的砝码时,木块做加速运动,此时木块受到的摩擦力大小为(  )

A
6N
B
1.5N
C
1.2N
D
1N

题目答案

C

答案解析

分析:

(1)静止的物体或匀速直线运动的物体受到平衡力作用,根据平衡力的条件求出滑动摩擦力大小.

(2)滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度无关.

解答:

(1)当小盘内放重为1.2N的砝码时,木块刚好做匀速运动,木块水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,拉力是1.2N,所以滑动摩擦力大小也是1.2N.

(2)当小盘内放重为1.5N的砝码时,木块做加速运动,压力大小和接触面粗糙程度都不变,滑动摩擦力大小不变,所以滑动摩擦力大小还是1.2N.

故选C.

点评:

静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用,根据平衡力条件判断力的大小和方向是常用的一种方法,一定要熟练掌握.

单选题

一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到的摩擦力为f$_1$;当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为f$_2$,则(  )

A
f$_1$=0N,f$_2$=22N
B
f$_1$=0N,f$_2$=50N
C
f$_1$=50N,f$_2$=22N
D
f$_1$=10N,f$_2$=22N

题目答案

D

答案解析

分析:

(1)木箱静止在水平桌面上,受到平衡力的作用,竖直方向上受到的重力和支持力是平衡力,水平方向的推力和摩擦力是平衡力.

(2)木箱在水平桌面上匀速直线运动,受到平衡力的作用,竖直方向上受到的重力和支持力是平衡力,水平方向的推力和摩擦力是平衡力.

(3)二力平衡的条件:等大、反向、同直线、同物体.

解答:

解:(1)一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱受到重力和支持力是平衡力,水平方向的推力和摩擦力是平衡力.根据二力平衡条件得,G=F_支=50N,f$_1$=F_推=10N.

(2)重50N的木箱,在22N的水平推力作用下做匀速直线运动,此时木箱受到重力和支持力是平衡力,水平方向的推力和摩擦力是平衡力.根据二力平衡条件得,G=F_支=50N,f$_2$=F_推=22N.

故选D.

点评:

(1)掌握二力平衡条件.

(2)掌握静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用.

单选题

某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车,小车沿力的方向作匀速直线运动,则小车受到的摩擦力大小是{_ _}N;若仅把水平推力由2N增大为3N后,则小车受到的摩擦力大小将{_ _}

A
2,不变
B
2,变大
C
1,不变
D
1,变小

题目答案

A

答案解析

分析:

(1)通过小车的运动状态确定小车的受力情况;再根据二力平衡的条件即可确定摩擦力的大小.

(2)根据影响摩擦力大小的因素:压力的大小以及接触面的粗糙程度即可解答.

解答:

解:∵小车在水平方向上作匀速直线运动;

∴小车在水平方向上处于平衡状态,则在水平方向上受的力是平衡力;

即摩擦力和推力是一对平衡力;

根据二力平衡的条件:摩擦力和推力的大小相等,方向相反而且作用在同一条直线上;

∵推力大小等于2N;

∴摩擦力大小也为2N.

当水平推力由2N增大为3N后,由于接触面的粗糙程度以及小车对地面的压力大小都不变;

∴小车受到的摩擦力大小将不变.

故答案为:2;不变.

点评:

此题重点考查了二力平衡的条件以及影响摩擦力大小的因素;在此题中,对于物体推力增大时,很多同学想当然的认为摩擦力也增大.而没有把握其实质:物体所处的状态.

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