《配制5%的氯化钠溶液》配制5%的氯化钠溶液 - 人教版初中化学实验探究 - 读趣百科

《配制5%的氯化钠溶液》配制5%的氯化钠溶液

实验目的

1.练习配制一定溶质质量分数的溶液;

2.加深对溶质的质量分数概念的理解。

实验用品

托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管;

氯化钠、蒸馏水。

实验原理

实验步骤

1.计算:配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量别为:氯化钠  2.5   g;水  47.5  g,水的体积  47.5  mL(水的密度可近似看做1g/cm3);

2.称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中;

3.量取:用50mL量筒量取40mL的水,10mL的量筒量取7.5mL的水,全部倒入盛有氯化钠的烧杯中;

4.溶解:用玻璃棒充分搅拌,使氯化钠溶解,得到所需溶液。

实验拓展

用托盘天平称量固体药品的注意事项?

1. 只能在实验的最初调零,称量过程中不能调零,只能改变砝码数量、质量或游码位置。

2.不能在天平上称量过冷或过热的物体,称量物品大约质量不应超过托盘天平所标注的最大量程。

3. 被称物体不得与称盘直接接触。有潮解性,挥发性得物质必须在有盖的容器内,有腐蚀性的物质应放在密封容器内盛重。一般我们把没有上述特质的物质放在指定的称量纸上。

4. 称量时,被称物体放左盘,砝码放右盘,均应置于称盘中心。

5. 用镊子夹取砝码,不用手拿取砝码。

6. 往盘中加砝码时,应按一定的次序,从大到小,最后移动游码。

7.称量读数应是指针在刻度盘中线左右等幅摆动,然后读取砝码质量和游码所在数值。

8. 天平内应保持清洁,使用后取下砝码,将游码推回零刻度处,使托盘天平恢复原状。

实验目的

1.练习配制一定溶质质量分数的溶液;

2.加深对溶质的质量分数概念的理解。

实验用品

托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管;

氯化钠、蒸馏水。

实验原理

实验步骤

1.计算:配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量别为:氯化钠  2.5   g;水  47.5  g,水的体积  47.5  mL(水的密度可近似看做1g/cm3);

2.称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中;

3.量取:用50mL量筒量取40mL的水,10mL的量筒量取7.5mL的水,全部倒入盛有氯化钠的烧杯中;

4.溶解:用玻璃棒充分搅拌,使氯化钠溶解,得到所需溶液。

实验拓展

用托盘天平称量固体药品的注意事项?

(1) 只能在实验的最初调零,称量过程中不能调零,只能改变砝码数量、质量或游码位置。

(2) 不能在天平上称量过冷或过热的物体,称量物品大约质量不应超过托盘天平所标注的最大量程。

(3) 被称物体不得与称盘直接接触。有潮解性,挥发性得物质必须在有盖的容器内,有腐蚀性的物质应放在密封容器内盛重。一般我们把没有上述特质的物质放在指定的称量纸上。

(4) 称量时,被称物体放左盘,砝码放右盘,均应置于称盘中心。

(5) 用镊子夹取砝码,不用手拿取砝码。

(6) 往盘中加砝码时,应按一定的次序,从大到小,最后移动游码。

(7) 称量读数应是指针在刻度盘中线左右等幅摆动,然后读取砝码质量和游码所在数值。

(8) 天平内应保持清洁,使用后取下砝码,将游码推回零刻度处,使托盘天平恢复原状。