如图,DE∥BF,若∠1=40°,则∠2=°.
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答案解析
分析:
根据平行线的同位角相等的性质求出∠ACB的度数,进而求出∠2的度数.
解答:
∵DE∥BF,∠1=40°,
∴∠ACB=∠1=40°,
∴∠2=180°-∠ACB=180°-40°=140°.
点评:
本题比较简单,考查的是平行线的性质及平角的性质.
如图,DE∥BF,若∠1=40°,则∠2=°.
分析:
根据平行线的同位角相等的性质求出∠ACB的度数,进而求出∠2的度数.
解答:
∵DE∥BF,∠1=40°,
∴∠ACB=∠1=40°,
∴∠2=180°-∠ACB=180°-40°=140°.
点评:
本题比较简单,考查的是平行线的性质及平角的性质.
如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,DE∥AB,若∠BCE=30°,则∠A=度.
分析:
此题要求∠A的度数,只需根据平角的定义,再根据平行线的性质,求得其内错角∠ACD的度数就可求解.
解答:
∵∠ACD+ACB+∠BCE=180°,∠ACB=90°,∠BCE=30°,
∴∠ACD=180°-90°-30°=60°,
∵DE∥AB,
∴∠A=∠ACD=60°.
点评:
本题应用的知识点有平行线的性质以及平角的定义.
如图,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=50°,则∠D的度数是°.
分析:
首先根据两直线平行,内错角相等,可得∠B=∠C=50°,再根据两直线平行,同旁内角互补,即可得出答案.
解答:
∵AB∥CD,
∴∠B=∠C=50°,
∵BC∥DE,
∴∠C+∠D=180°,
∴∠D=180°-50°=130°,
故答案为:130.
点评:
此题主要考查了平行线的性质,关键是掌握两直线平行,同旁内角互补.两直线平行,内错角相等.
如果两条平行线被第三条直线所截,一对同旁内角的比值为2:3,则其中较大角的度数为°.
分析:
设一对同旁内角的度数分别为2x,3x,再由平行线的性质即可得出结论.
解答:
∵一对同旁内角的比值为2:3,
∴设一对同旁内角的度数分别为2x,3x,
∴2x+3x=180°,解得x=36°,
∴3x=108°.
故答案为:108.
点评:
本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同旁内角互补.
如图,BA⊥FC于A点,过A点作DE∥BC,若∠EAF=125°,则∠B=°.
分析:
先根据补角的定义求出∠CAE的度数,再由平行线的性质求出∠C的度数,再由直角三角形的性质即可得出结论.
解答:
解:∵∠EAF=125°,
∴∠CAE=180°﹣125°=55°.
∵DE∥BC,
∴∠C=∠CAE=55°.
∵BA⊥FC,
∴∠BAC=90°,
∴∠B=90°﹣∠C=90°﹣55°=35°.
故答案为:35°.
点评:
本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.
如图,直线AB,CD被BC所截,若AB∥CD,∠1=45°,∠2=35°,则∠3=度.
分析:
根据M模型直接得出结论即可.
解答:
根据M模型,∠3=∠2+∠C=35°+45°=80°,
故答案为:80.
点评:
本题是M模型的基本应用.记忆M模型有助于快速解决选择题或填空题.