做铁丝在氧气中燃烧的实验时,我们选用细铁丝并卷成螺旋状,这是为了( )
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答案解析
分析:
根据铁丝在氧气中燃烧的实验操作步骤注意事项进行分析解答本题.
解答:
解:根据铁丝在氧气中燃烧的实验操作步骤:细铁丝并卷成螺旋状,可以增大铁丝的受热面积和氧气充分接触,有利于铁丝持续燃烧,故选D.
点评:
本题考查学生根据铁丝在氧气中燃烧的实验操作步骤注意事项进行分析解题的能力.
做铁丝在氧气中燃烧的实验时,我们选用细铁丝并卷成螺旋状,这是为了( )
分析:
根据铁丝在氧气中燃烧的实验操作步骤注意事项进行分析解答本题.
解答:
解:根据铁丝在氧气中燃烧的实验操作步骤:细铁丝并卷成螺旋状,可以增大铁丝的受热面积和氧气充分接触,有利于铁丝持续燃烧,故选D.
点评:
本题考查学生根据铁丝在氧气中燃烧的实验操作步骤注意事项进行分析解题的能力.
在铁丝燃烧实验中,最能说明该变化是化学变化的现象是( )
分析:
有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.化学变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等.
解答:
解:A、铁变短不是化学变化的特征,故选项错误;
B、放出大量的热,也不是主要特征,故选项错误;
C、火星四射不是化学变化的特征,故选项错误;
D、生成黑色固体是有新物质生成,属于化学变化的特征,故选项正确;
故选D.
点评:
本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
下列物质能在氧气中剧烈燃烧,火星四射的是( )
分析:
A、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:
解:A、碳在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法错误.
B、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.
C、镁在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法错误.
D、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误.
故选:B.
点评:
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
下列几种燃烧现象的叙述中,正确的是( )
分析:
A、根据煤油在空气中的现象进行分析判断.
B、根据浸透水的棉花球燃烧的条件进行分析判断.
C、根据硫在纯氧中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
解答:
A、煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟,故选项说法正确.
B、水能起到使温度降到棉花的着火点以下的作用,由于温度达不到着火点,浸透水的棉花球接触酒精灯火焰不会即燃,故选项说法错误.
C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
D、甲烷与空气充分混合遇明火达到爆炸极限才会发生爆炸,甲烷与空气充分混合遇明火不一定会发生爆炸,故选项说法错误.
故选:A.
点评:
本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、燃烧的条件、爆炸的条件等即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
空气是一种宝贵的自然资源,其中可供人体呼吸的是( )
分析:
根据呼吸作用可知,人类生存需要吸收氧气并呼出二氧化碳来解答.
解答:
空气中的主要成分为氮气和氧气,人类在呼吸时吸收氧气并呼出二氧化碳,则氧气可供我们呼吸.
故选A.
点评:
本题很简单,考查学生对空气成分的认识,学生应明确呼吸作用,并认识氧气对人类生存的重要意义.
下列关于氧气的说法正确的是( )
分析:
氧气是一种无色、无味、密度比空气大、不易溶于水的气体;
在一定条件下,很多金属能和氧气反应;
食物腐败是因为发生了缓慢氧化;
硫燃烧能够生成二氧化硫.
解答:
A、氧气是不易溶于水的.错误.
B、在一定条件下,大多数金属能与氧气反应.正确.
C、食物腐败的过程,是食物中的有机物和氧气发生了缓慢氧化,从而变质.错误.
D、硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫,不是三氧化硫.错误.
故选:B.
点评:
本题考查了氧气的性质,既有物理性质,又有化学性质,比较简单.