做好接待婴儿的准备 - 蒙台梭利育儿全书 - 读趣百科

做好接待婴儿的准备

婴儿这个尊贵的客人即将来到人世间,我们才开始做接待他的准备。环顾我们琳琅满目而又无比奢华的商品世界,有什么是为孩子们准备的呢?

有适合孩子用的盥冼盆和沙发吗?有他们适用的桌椅和刷子吗?也许您家里的房间很多,却没有一间是孩子喜欢的。富裕家庭出生身的孩子可能会幸运地拥有属于自己的个人房间,但大多数时候有点像束缚他们的牢笼。

设想一下孩子每天经受的不愉快吧:

与此相似的是,孩子们想要的一切我们成人也没有准备好。从孩子们出生的那一刻起,他们就需要各种属于他们专用的玩具和用品,更需要一个益于他们身心健康发展的多姿多彩的环境。但令他们失望的是,这些都没有。大人们提供给孩子们的只是成人用品的微缩品,他们只是为孩子们的玩具娃娃准备了房间、厨房和衣柜,也就是说,孩子们只能以此娱乐,而不能真正地乐在其中。

在“儿童之家”,房间内的配套设施非常利于他们的行动:挂衣物的衣钩正好在他们触手可及的地方;当他们轻轻将一扇门打开的时候,他们的手恰好能握住门的扶手;房间里有重量正适合他们的臂力的小凳子,让他们搬动起来不太费力。在做这些活动时,他们的动作轻松、优美,让旁人都觉得那完全是一种享受。

这真是成人跟孩子们开的一个天大的玩笑,之所以这样说,是因为没有人想到孩子是一个活生生的人。

如果这时候巨人们还笑逐颜开地对成人说,对成人的到来他们期盼已久这样的话,那么,成人也将无法不对巨人有所怨言,因为巨人的准备和接待工作根本就没有做好,看上去,巨人并不打算让我们开心快活地生活在他们的世界里。

一家专门收养弃儿的慈善机构里,收养着一个相貌极丑的小孩,不过幸运的是,照顾他的妇女非常宠爱他。

比方说,一个灵感丰富的作家,他会创作出饱含激情的作品去激励与帮助他人;一个数学家,他会因为揭示了某种可以解决重大问题的方法,从而造福于人类社会;如同一个艺术家,当他在脑海中勾勒出一幅绝妙的形象时,他就会希望在第一时间里尽可能把它呈现出来,以免灵感转瞬即逝,旷世佳作化为泡影。

在“儿童之家”,我们经常看到这样的孩子:他们时常流露出很快乐情绪,做事也有耐心,沉着有致,像一个最优秀的工人,也像一名最称职的公司管理人员。

孩子们希望用自己的盥洗盆,亲自穿衣和扫地;他们愿意使用与自己相配的桌、椅、沙发、衣橱和餐具,那是儿童依靠周围环境,运用各种辅助物品生存的自然倾向。他的想法是使用自己的双手促使自己变得更聪明,并让自己过得更加舒适。孩子们不仅努力让自己在行为上像成人,还努力将自己塑造成大人的模样。这不仅是出于孩子的天性,更是他的使命。

于是,孩子们觉得,他们来到这个世界,不过是被当作一个受愚弄的对象。

假如就在这关键的那一时www•99lib•net刻,他的思维被某些人粗暴打断,耳畔尽是这些人粗野的叫嚷声,要求他马上随他出门,有什么重要的事呢?不过是去下棋!此时,艺术家愤然:“你的行为太残忍了!由于你愚蠢的行为,我失去了宝贵的灵感,人类也因此失去了一首绝美的诗篇,一幅旷世佳作。”

偶然的一次,这位善良的妇女告诉小孩的母亲,她的小孩长得一天比一天漂亮了。听说如此,这位母亲便去看望孩子,可是她丝毫不认为孩子变漂亮了。她恍然大悟,可能是因为日复一日的相处使得一个人对另一个人的缺点习以为常。又过了一段日子,这位妇女再次向孩子的母亲描述着和以前一样的信息,这位夫人便再次和善地拜访了这家机构。这回她对那个照看孩子的年轻妇女产生了良好的印象,因为这位看护人只要一谈论孩子便充满了热爱。这位母亲领悟到,爱会使一个人盲目自信,她倍受感动。几个月后,那位年轻妇女饱含胜利的喜悦宣布,那孩子从此后完美无缺,毫无疑问地,她变漂亮了。这位母亲虽然吃惊,但她不可否认这事确实存在。

我们对自由的渴望足以说明一切。有的时候,虽然我们吃的是山珍海味,住的是琼楼玉宇,但我们的自由却被压抑,这种情境对我们的健康并无益处。

为此,我们感到懊恼,也不完全是出于对巨人的憎恶,也包括我们的天性使然,是我们在生活中对自由这一权利的认知。

众所周知,儿童时常弄坏他们手中的玩具,尤其会破坏那些特意为他们制作的玩具。但是,儿童的这种破坏行为却可以证明他们智力发达。因为他们试图知道“这东西是怎么做的”,所以要拆开坏玩具。换句话说就是,玩具的外观无法使他感到任何兴趣,他想在玩具里面发现有趣的东西。所以,有时候孩子会像对待仇敌一样,使劲将玩具砸碎,以此探索隐藏其中的奥秘。

如同成人生活在巨人世界里,那些巨人的身体硕大,腿特长,跑起来快成人无数倍,巨人的头脑也远比成人敏捷和聪明。成人短小的腿脚迈不过巨人高大的门槛,就算成人想爬过去,也得有人帮助。成人试图坐下休息片刻,可那椅子与成人并肩高,没有一番艰难攀爬,成人根本就坐不上去。成人瘦小的手掌握不住巨人的超大号的刷子,以至于面对脏衣服也束手无策。成人渴望舒舒服服洗个澡,澡盆却笨重到成人根本无法端起它的程度。

尽管与此相比,儿童并没有丢失他们的艺术佳作,但却被迫丢失了自我。因为对他来说,他的作品就是塑造一个全新的“人”,也就是说,从他的心灵深处,锻造出一个饱含创造力的天才!于是,儿童因灵魂被误解而发出痛苦的哭喊——任性、顽皮和幼稚。

与此相似,成人也会在自己的人生旅途中失去一些珍贵的东西,也会有一种被欺骗、被蔑视的感觉。其根源就在于,正当创造自我的关键时刻,我们的行为遭受了意外中断,我们的身心蒙受了99lib•net羞辱,并由此导致我们心理十分脆弱且不健康,甚至还会造成某些缺陷。

鉴于此,我们提议:创造一个所有东西的大小都与为儿童能力相适应的环境,这样有助于开发儿童的潜力。在这种环境中,儿童所表现出来的积极生活态度定会令你连连惊叹,在这里,他们不仅会十分愉快地生活,而且内心充满了活力与朝气,你会发现孩子就像土壤里的种子,自己重复练习成长发育。

但在现实中,我们又是怎样对待孩子的呢?我们会随心所欲地禁止他们活动,就如同奴隶主对待毫无人权的奴隶一样,并且在我们做的同时,丝毫没有歉疚之心。许多人觉得,去尊重一个小孩的行为是很可笑的。

对一个孩子来说,受伤的不仅是灵魂,还有他的身体,因为,人的共性是一旦精神遭遇损害,他的身体也会一并受苦。

你可能不曾发现,野外的一顿便饭,比在空气浑浊的房子里的饕餮大餐更富有营养,这是生理学告诉我们的。因为在露天里,身体的所有功能会更加活跃,吸收也会更加完全。同样,与心爱的人或志同道合的人一起进餐,要比与俗气的长官一起参加一个喜怒不定的贵族豪宴更能得到营养。

大人们对以下情形早已习以为常:当孩子正在用餐时,成人会很自然地去喂他吃饭;当孩子努力扣衣服的纽扣时,大人们又迫不及待地帮他扣上。总之,无论孩子做什么,都会有人代替他去完成,对孩子,成人连最起码的一点儿尊重都未给予!

很多时候,我们会用这种想法自我欺骗:我们已经给予孩子各种东西,新鲜的空气,营养丰富的食物。但事实是,我们并没有给他们什么东西。因为生命的关键在,于人的所有生理机能都要受到更高层次的因素的制约,而丰衣足食与新鲜空气对一个人的身体来说,显然是不够的。儿童的身体一样需要灵魂的活动才能生存。

关于这样行为的后果,在成人世界里也是数不胜数,我们可以再举例说明一些。有些成人虽然相对不够成熟和稳重,但他们却具备某方面的天赋。

事实上,这一刻,当儿童的注意力集中时,正是他们内在精神发展、活动的过程;当儿童有意识地努力尝试某种行为,正是他们对周围有益于智力开发的物质进行全力搜寻的过程。但是,在这不寻常的瞬间,他们的行为却被大人粗暴地打断!