小熊有54个玉米,给了小猴18个,小兔子拿走了17个,小熊现在还有个玉米.
分析:
先算给了小猴后还剩几个,再算小兔拿走后还剩几个.
解答:
54-18-17=19(个).
点评:
掌握连减的计算方法.
文具店有60支铅笔,上午卖出了23支,下午卖出去19支,还剩下支.
分析:
先算上午卖出后还剩多少支,再算下午卖出后还剩多少支.
解答:
60-23-19=18(支).
点评:
掌握连减的计算方法.
27-19-6=;
68-17-21=;
47-9-6=.
分析:
按照从左到右的顺序进行计算,注意退位减法要注意退位.
解答:
27-19-6=2;68-17-21=30;47-9-6=32.
点评:
掌握连减的计算方法.
车上有42人,到站后前门下去7人,后门下去6人,现在车上有多少人?正确的列式是( ).
分析:
先减去前门下去的7人,再减去后门下去的6人,还剩下的人数就是车上现在的人数.
解答:
正确的列式是42-7-6,选A.
点评:
掌握连减的意义.
一二三年级一共展出58幅画,一年级展出19幅画,二年级展出22幅画,则三年级展出幅画.
分析:
总数减去一年级的,再减去二年级的,就是三年级的.
解答:
58-19-22=17(幅).
点评:
掌握连减的计算方法.
在横线上填>、<或=:39-9-6_______$_3$9,66-23-27_______$_1$6,78-24-32_______$_2$2.
下列选项正确的是( )
分析:
先分别算出左边连减算式的结果,再进行比较.
解答:
39-9-6=24,24<39,66-23-27=16,16=16,78-24-32=22,22=22,所以选A.
点评:
掌握连减的计算方法.
兔子妈妈给小兔留了61个萝卜,小兔第一天吃了15个萝卜,第二天吃了17个萝卜,小兔吃了多少个萝卜?列式是( )
分析:
把第一天和第二天的加起来,就是小兔吃了多少个萝卜.
解答:
正确的算式为15+17,选C.
点评:
注意兔妈妈给小兔留了61个萝卜是干扰的数学信息.
43个人排成一排,从前往后数小明排在第14个,从后往前数小红也排在第14个,小明和小红中间有个人.
分析:
小明和小红中间的人数就是从总人数里去掉前面的14人,再去掉后面的14人.
解答:
43-14-14=15(个).
点评:
掌握连减的计算方法.
∆-囗-囗=2,∆+囗+囗=10,∆=,囗=.
分析:
这道题应先从第二个加法算式思考,因为前面的减法答案是无穷个的.
解答:
∆+囗+囗=10,∆可能是10、8、6、4、2,对应的囗为0、1、2、3、4,经检验得,∆=6,囗=2可使∆-囗-囗=2成立,所以∆=6,囗=2.
点评:
掌握连加、连减的计算方法.
计算:100-54-38=.
分析:
按照从左到右的顺序进行计算,注意退位减法要注意退位.
解答:
100-54-38=8.
点评:
掌握连减的计算方法.
98连续减6个8,最终等于.
分析:
用连减计算即可.
解答:
98-8-8-8-8-8-8=50.
点评:
掌握连减的计算方法.
在正方形空格里填上适当的数,使每一横行、竖行、斜行的四个数相加都得34,里的两个数相差.
分析:
先根据最左边一列和最右边一列,分别算出的值,再相减即可.
解答:
根据最左边一列,得左边的为34-16-9-4=5,再根据最右边一列,得右边的为34-13-12-1=8.所以两个的差为:8-5=3.
点评:
掌握连减的计算方法.