解方程$\frac {x-2}{x}$-$\frac {3x}{x-2}$=2时,如果设$\frac {x}{x-2}$=y,则原方程可化为关于y的整式方程是( )
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答案解析
分析:
把看作整体,与互为倒数,再得出方程即可.
解答:
解:∵=y,
∴=,
则原方程变形为﹣3y=2,
整理得3y+2y﹣1=0,
故选B.
点评:
本题考查用换元法使分式方程简便.换元后再在方程两边乘最简公分母可以把分式方程转化为整式方程.应注意换元后的字母系数.
解方程$\frac {x-2}{x}$-$\frac {3x}{x-2}$=2时,如果设$\frac {x}{x-2}$=y,则原方程可化为关于y的整式方程是( )
分析:
把看作整体,与互为倒数,再得出方程即可.
解答:
解:∵=y,
∴=,
则原方程变形为﹣3y=2,
整理得3y+2y﹣1=0,
故选B.
点评:
本题考查用换元法使分式方程简便.换元后再在方程两边乘最简公分母可以把分式方程转化为整式方程.应注意换元后的字母系数.
若代数式$\frac {x}{5x+2}$的值是负数,则x的取值范围是( )
分析:
根据已知得出5x+2<0,求出即可.
解答:
解:∵代数式的值是负数,
∴5x+2<0,
∴x<﹣,
故选B.
已知关于x的分式方程$\frac {a+2}{x+1}$=1的解是非正数,则a的取值范围是( )
分析:
先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是非正数”建立不等式求a的取值范围.
解答:
去分母,得a+2=x+1,
解得,x=a+1,
∵x≤0且x+1≠0,
∴a+1≤0且a+1≠-1,
∴a≤-1且a≠-2.
故选B.
点评:
本题考查了分式方程的解,解一元一次不等式,需注意在任何时候都要考虑分母不为0,这也是本题最容易出错的地方.
关于x的分式方程$\frac {m}{x+1}$=-1的解是负数,则m的取值范围是( )
分析:
由题意分式方程$\frac {m}{x+1}$=-1的解为负数,解方程求出方程的解,然后令其小于0,解出m的范围.注意最简公分母不为0.
解答:
方程两边同乘(x+1),得m=-x-1
解得x=-1-m,
∵x<0,
∴-1-m<0,
解得m>-1,
又x+1≠0,
∴-1-m+1≠0,
∴m≠0,
即m>-1且m≠0.
故选B.
点评:
此题主要考查分式的解,关键是会解出方程的解,此题难度中等,容易漏掉隐含条件最简公分母不为0.
若方程$\frac {m-1}{x-1}$=$\frac {x}{x-1}$的解为正数,则m的取值范围是( )
分析:
先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是正数”建立不等式求m的取值范围.
解答:
去分母,得m-1=x,
即x=m-1,
∵方程的解是正数,
∴m-1>0即m>1,
又因为x-1≠0,
∴m≠2.
则m的取值范围是m>1且m≠2.
故选:C.
点评:
由于我们的目的是求m的取值范围,根据方程的解列出关于m的不等式.另外,解答本题时,易漏掉m≠2,这是因为忽略了x-1≠0这个隐含的条件而造成的,这应引起同学们的足够重视.
关于x的方程$\frac {2x+a}{x-1}$=1的解是正数,则a的取值范围是( )
分析:
先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是正数”建立不等式求a的取值范围.
解答:
去分母得,2x+a=x-1
∴x=-1-a
∵方程的解是正数
∴-1-a>0即a<-1
又因为x-1≠0
∴a≠-2
则a的取值范围是a<-1且a≠-2
故选D.
点评:
由于我们的目的是求a的取值范围,根据方程的解列出关于a的不等式,另外,解答本题时,易漏掉a≠-2,这是因为忽略了x-1≠0这个隐含的条件而造成的,这应引起同学们的足够重视.