如图,从热气球C上测定建筑物A、B底部的 - 考试试题及答案解析 - 读趣百科
单选题

如图,从热气球C上测定建筑物A、B底部的俯角分别为30°和60°,如果这时气球的高度CD为150米,且点A、D、B在同一直线上,建筑物A、B间的距离为(  )

A
150$\sqrt {3}$米
B
180$\sqrt {3}$米
C
200$\sqrt {3}$米
D
220$\sqrt {3}$米

题目答案

C

答案解析

分析:

此题可利用俯角∠ECA、∠FCB的正切值求得AD、AB的长,则建筑物A、B间的距离即可求出.

解答:

解:由题意得∠A=30°,∠B=60°.

AD=$\frac {CD}{tanA}$=150$\sqrt {}$(米),

BD=$\frac {CD}{tanB}$=50$\sqrt {}$(米),

则AB=AD+BD=150$\sqrt {}$+50$\sqrt {}$=200$\sqrt {}$(米).

故选C.

点评:

本题考查俯角的定义,要求学生能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形.

举一反三
单选题

周末,身高都为1.6米的小芳、小丽来到溪江公园,准备用她们所学的知识测算南塔的高度.如图,小芳站在A处测得她看塔顶的仰角α为45°,小丽站在B处(A、B与塔的轴心共线)测得她看塔顶的仰角β为30°.她们又测出A、B两点的距离为30米.假设她们的

眼睛离头顶都为10cm,则可计算出塔高约为(结果精确到0.01,参考数据:$\sqrt {2}$≈1.414,$\sqrt {3}$≈1.732)(  )

A
36.21米
B
37.71米
C
40.98米
D
42.48米

题目答案

D

答案解析

分析:

由已知设塔高为x米,则由已知可得到如下关系,$\frac {x-1.6+0.1}{x-1.6+0.1+30}$=tan30°,从而求出塔高.

解答:

解:已知小芳站在A处测得她看塔顶的仰角α为45°,小丽站在B处(A、B与塔的轴心共线)测得她看塔顶的仰角β为30°,A、B两点的距离为30米.假设她们的眼睛离头顶都为10cm,

所以设塔高为x米则得:

$\frac {x-1.6+0.1}{x-1.6+0.1+30}$=tan30°=$\frac {$\sqrt {3}$}{3}$,

解得:x≈42.48,

即塔高约为42.48米.

故选:D.

点评:

此题考查的是解直角三角形的应用,关键是由已知得等腰直角三角形,根据直角三角函数列出方程求解.

单选题

如图,在高楼前D点测得楼顶的仰角为30°,向高楼前进60米到C点,又测得仰角为45°,则该高楼的高度为{_ _}米.

A
60($\sqrt {}$+1)
B
30($\sqrt {}$-1)
C
30($\sqrt {}$+1)
D
60($\sqrt {}$-1)

题目答案

C

答案解析

分析:

由于AB是Rt△ABD和Rt△ABC的公共直角边,可在Rt△ABC中,根据∠ACB的正切值,用AB表示出BC的长;同理可在Rt△ABD中,根据∠D的度数,用AB表示出BD的长;根据CD=BD-BC,即可求得AB的长.

解答:

解:Rt△ABC中,∠ACB=45°,

∴BC=AB;

Rt△ABD中,∠ADB=30°,

∴BD=AB÷tan30°=$\sqrt {3}$AB,

∴DC=BD-BC=($\sqrt {3}$-1)AB=60米.

∴AB=$\frac {60}{$\sqrt {3}$-1}$=30($\sqrt {3}$+1)米,

故选C.

点评:

此题主要考查了仰角的定义及其解直角三角形的应用,解题时首先正确理解仰角的定义,然后利用三角函数和已知条件构造方程解决问题.当两个直角三角形有公共边时,利用这条公共边进行求解是解此类题的常用方法.

单选题

如图,要测量B点到河岸AD的距离,在A点测得∠BAD=30°,在C点测得∠BCD=60°,又测得AC=100米,则B点到河岸AD的距离为(  )

A
100米
B
50$\sqrt {3}$米
C
$\frac {200$\sqrt {3}$}{3}$米
D
50米

题目答案

B

答案解析

分析:

过B作BM⊥AD,根据三角形内角与外角的关系可得∠ABC=30°,再根据等角对等边可得BC=AC,然后再计算出∠CBM的度数,进而得到CM长,最后利用勾股定理可得答案.

解答:

解:过B作BM⊥AD,

∵∠BAD=30°,∠BCD=60°,

∴∠ABC=30°,

∴AC=CB=100米,

∵BM⊥AD,

∴∠BMC=90°,

∴∠CBM=30°,

∴CM=$\frac {1}{2}$BC=50米,

∴BM=$\sqrt {}$CM=50$\sqrt {}$米,

故选:B.

点评:

此题主要考查了解直角三角形的应用,关键是证明AC=BC,掌握直角三角形的性质:30°角所对直角边等于斜边的一半.

单选题

如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,则该船航行的距离(即AB的长)为(  )

A
4km
B
2$\sqrt {3}$km
C
2$\sqrt {2}$km
D
($\sqrt {3}$+1)km

题目答案

C

答案解析

分析:

过点A作AD⊥OB于D.先解Rt△AOD,得出AD=$\frac {1}{2}$OA=2,再由△ABD是等腰直角三角形,得出BD=AD=2,则AB=$\sqrt {}$AD=2$\sqrt {}$.

解答:

解:如图,过点A作AD⊥OB于D.

在Rt△AOD中,∵∠ADO=90°,∠AOD=30°,OA=4,

∴AD=$\frac {1}{2}$OA=2.

在Rt△ABD中,∵∠ADB=90°,∠B=∠CAB-∠AOB=75°-30°=45°,

∴BD=AD=2,

∴AB=$\sqrt {}$AD=2$\sqrt {}$.

即该船航行的距离(即AB的长)为2$\sqrt {}$km.

故选:C.

点评:

本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,难度适中,作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.

单选题

如图,一渔船由西往东航行,在A点测得海岛C位于北偏东60°的方向,前进20海里到达B点,此时,测得海岛C位于北偏东30°的方向,则海岛C到航线AB的距离CD等于{_ _}海里.

A
10$\sqrt {2}$
B
10$\sqrt {3}$
C
8$\sqrt {3}$
D
8$\sqrt {2}$

题目答案

B

答案解析

分析:

根据方向角的定义及余角的性质求出∠CAD=30°,∠CBD=60°,再由三角形外角的性质得到∠CAD=30°=∠ACB,根据等角对等边得出AB=BC=20,然后解Rt△BCD,求出CD即可.

解答:

解:根据题意可知∠CAD=30°,∠CBD=60°,

∵∠CBD=∠CAD+∠ACB,

∴∠CAD=30°=∠ACB,

∴AB=BC=20海里,

在Rt△CBD中,∠BDC=90°,∠DBC=60°,sin∠DBC=$\frac {CD}{BC}$,

∴sin60°=$\frac {CD}{BC}$,

∴CD=12×sin60°=20×$\frac {$\sqrt {3}$}{2}$=10$\sqrt {3}$海里,

故答案为:10$\sqrt {3}$.

点评:

本题考查了解直角三角形的应用,难度适中.解一般三角形,求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线.

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