词语“偶然”、“偶尔”、“偶数”,都是名词。
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B. 错误
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词语“偶然”、“偶尔”、“偶数”,都是名词。
最有教育效力的是行动而不是语言。
丰富多彩的辞格是口头语体的特征。
班主任工作的全面性是指面向全体学生的全面发展的全方位多层次的集体教育。
单个的词语也能称为词汇的。
在“金山画王” 中,可以像在 word 中一样方便灵活地设置字体格式。
词语“迷惑”可以受程度副词“很”修饰,所以“迷惑”是一个形容词。
祈使句是句式的一种。
“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。
最有教育效力的是行动而不是语言。
“我知道他已经考上了研究生”这个句子是一个兼语句。
班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
学习资源是支撑教与学过程的各类软件资料和硬件系统。
班级工作总结应就事论事,有多少就评价多少不拘泥于计划的规定。
班级活动是多个班级成员参加的教育活动。
上每一课程时,应该把自己的所做的课件、教案、以及与本课程有关的所有文档、视频、音频等资料拷贝到计算机的E盘分区。
视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。
图形变换会出现失真,图像变换不会出现失真。
从偏旁构字角度看,汉字的构成是杂乱无章,没有规律性的。
语音的长短取决于发音时呼出气流延续的时间, 延续时间长, 声音就长。