分析：

数字是按照从大到小的顺序排列的．

解答：

从大到小的顺序排列，依次为9，(8)，(7)，(6)，5，(4)，3，(2)，(1)．

点评：

掌握9以内数的排列顺序．

分析：

可以用数数的方法得到，

解答：

因为8再往后数1个数就是9，所以比8大1的数是9．

点评：

掌握9以内数的排列顺序．

分析：

观察第1组数，可知上面的数是由下面两个数组成的．

解答：

从8里去掉2个还剩6个，所以8可以分成2和(6)；从7里去掉5个还剩2个，所以7可以分成(2)和5；同理6可以分成(3)和3；9可以分成6和(3)；1和7合起来是(8)，就可以说1和7组成(8)；同样，4和2合起来是6，就可以说4和2组成(6)；3和4合起来是7，就可以说3和4组成(7)．

点评：

掌握9以内数的组成．

分析：

观察数字的变化规律，发现1到3增加了2，可以尝试一下连续增加2，下下个数是不是7，如果是，那按照这个规律填写即可．

解答：

3再增加2是5，5再增加2的确是7，7接着增加2是9，所以横线应该填5和9．

点评：

掌握9以内数的组成．

分析：

先观察图中有哪些数字，把它们写下来，再按照从小到大的顺序排好填写答案．

解答：

图中有的数字(从小到大)是：1，2，3，4，5，6，7，8，9．

点评：

掌握数字1~9的书写以及它们的排列顺序．

分析：

原来有4个，又拿来3个，就是在4个的基础上再加上3个．

解答：

从4往后数3个数就是7，所以喜羊羊现在有7个蛋糕．

点评：

掌握7的组成．

分析：

按照一定的顺序数每幅图中物体的数量，数到几就是几．

解答：

每幅图中的物体数量都是7个，所以小兔数对了，选A．

点评：

有序思考，才能做到不重不漏．

分析：

通过数数，可得图中有3支铅笔．再放多少支就是7支，就是问3和几组成7．

解答：

图中有3支铅笔，又因为3和4能组成7，所以再放4支就是7支．

点评：

掌握7的组成．

分析：

小鸟的数量是9只，与它同样多，那对应的数量也应该是9．

解答：

因为9=9，所以9只小鸟对应的数量也应该是9，所以选9个正方形，C．

点评：

理解"同样多"的含义．

分析：

通过数数，谁画的圆的数量是10个，谁就是正确的，应该奖励给它．

解答：

葡萄的数量是10颗，所以圆相对应的数量应该也是10个．又因为小猴画了9个圆，小猪画了10个圆，小狗画了8个圆，所以葡萄应该奖励给小猪，选B．

点评：

掌握一一对应的方法．

分析：

原有5只麻雀，又飞来3只喜鹊，就是在5的基础上加上3．

解答：

5和3能组成8，所以现在树上有8只小鸟．

点评：

掌握8的组成．