下面的图形不是圆柱(填写对应数字).
分析:
圆柱的特征:直直的,上下一样粗,两端是圆圆的、平平的面.
解答:
1、3、4都是圆柱,2不是圆柱.
点评:
判断是不是圆柱的关键:一看上下是否一样粗;二看两端的圆面是否一样大.
(1)从左数,第个是球,第个和第个是长方体.
(2)从右数,第个和第个是圆柱.
分析:
从立体图形的特征找出各图形对应的位置,再具体描述出来.
解答:
标出左右,(1)从左数,第2个是球,第4个和第6个是长方体.(2)从右数,第2个和第4个是圆柱.
点评:
能够辨认和区分长方体、正方体、圆柱和球等立体图形.
选一选,填一填
以上几个物体中(填写对应数字):可以向任何方向滚动的是.
分析:
球可以向任何方向滚动.
解答:
可以向任何方向滚动的是球,所以填4.
点评:
掌握球体的特征.
数一数,填一填:,,,.
分析:
按照一定的顺序数出各立体图形的数量.
解答:
通过数数,可得长方体有3个、正方体有4个、圆柱有3个和球有2个.
点评:
按照一定的顺序数数,才能做到不重不漏.
图中有个,最少添个可以拼成一个大正方体.
分析:
按照一定的顺序数出小正方体的个数,稍大一个大正方体需要8个小正方体才能拼成.
解答:
图中有6个,不是5个,后面左下还隐藏着一个,最少添2个可以拼成一个大正方体.
点评:
按照一定的顺序数,才能做到不重不漏.
下面有个立方体.
分析:
立方体就是正方体.
解答:
只有第一个是立方体,其它的都是长方体.
点评:
了解正方体的另一个名称"立方体".
下面有个长方体.
分析:
长方体的特征:长长方方的,有6个平平的面.
解答:
图中有4个长方体,第一行的1、3和第二行的2、4.
点评:
能够辨认长方体.
篮球的形状与下面的形状相同.
分析:
篮球是球体,则在选项中找球体就行.
解答:
2号也是球体,所以篮球和2的形状相同.
点评:
球的特征:圆圆的,表面是曲面,放在桌子上能向任意方向滚动.
选一选,填一填
以上几个物体中(填写对应数字):和没有使用过的铅笔一样形状的是.
分析:
没有使用过的铅笔是圆柱形.
解答:
没有使用过的铅笔和3都是圆柱,所以它们的形状相同.
点评:
能够辨认圆柱体.
选一选,填一填
以上几个物体中(填写对应数字):不管怎么放,放稳后,高矮不变的是.
分析:
从立体图形的特征入手.
解答:
只有正方体不管怎么放,放稳后,高矮不变,所以是2.
点评:
掌握立体图形的特征.