$\frac {4}{5}$米的5倍和5个$\frac {4}{5}$米一样长．
点评：
本题结果一样，但意义不同，注意别混淆．
2$\frac {4}{5}$平方米=平方米平方分米．
分析：
带分数可以分成两部分：整数部分和真分数部分，真分数乘进率就可以单位换算了．
点评：
掌握分数乘整数的计算方法．
有一根6米长的彩带，9个同学用它编花，每个同学要用$\frac {9}{11}$米，这根彩带够用吗？
分析：
先算出9个同学要用多长的彩带，再和6米比较即可．
点评：
运用分数乘整数的计算解决实际问题．
$\frac {7}{15}$×4=$\frac {7}{15×4}$=$\frac {7}{60}$
分析：
分数与整数相乘，分子与整数相乘，分母不变．
解答：
本题错在整数不是与分母相乘，而应该与分子相乘，所以选B．
点评：
掌握分数乘整数的计算方法．
5$\frac {3}{4}$×4＋6$\frac {4}{5}$×5＋7$\frac {5}{6}$×6＝．
分析：
带分数乘法，要先把带分数化成假分数，再计算．
点评：
掌握带分数乘整数的计算方法．
$\frac {8}{15}$×4=$\frac {2}{15}$×1=$\frac {2}{15}$
分析：
分数与整数相乘，分子与整数相乘，分母不变．
解答：
此题错在分子不能与整数约分，而应该是相乘，所以选B．
点评：
掌握分数乘整数的计算方法．