某兴趣小组同学做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题。
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得到的结论是_____。
（2）实验Ⅱ（如图3-1-1中甲所示）：烧杯B中的现象是_____，产生这一现象的原因是_____。
（3）为使实验结果准确可靠，该小组设计了实验Ⅲ（如图中乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？_____，理由是_____。
（1）酚酞溶液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变红
（2）溶液变红
氨分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞溶液变红
（3）无
实验Ⅰ、Ⅱ已做过对比
用实验方法验证分子在不断运动时，因为分子运动用肉眼是难以看到的，所以必须借助一些现象进行验证。解题时要根据现象分析原因，并得出结论。
这是一道关于分子不断运动的实验探究题。解题时要注意实验间的联系。本题通过实验探究浓氨水能使无色酚酞溶液变红，进而证明氨分子是不断运动的。
结合括号中的提示揣摩下列词句，体会作者的情感。
（1）
答：____________________
（2）忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。（请从修辞手法角度赏析。）
答：____________________
（1）强调作用，表达“我”盼望吃枣的急切心情。
（2）用了比喻修辞手法，生动地表达了作者对母亲的深切怀念之情。
（1）本题考查赏析词语的能力。结合上下文和具体的语句分析作答。本题连用三个“终于”，分别写了“我”对“芽”“花”“枣”的企昐，排比句使情感表达更强烈。
（2）本题考查赏析句子的能力。把“母亲”比作“老枣树”，运用了比喻的修辞手法。表达的情感要结合老枣树的特点来体会。
玻璃瓶的容积．
玻璃瓶的容积为$3\times {{10}^{-4}}{{\text{m}}^{3}}$
空瓶装满水：${{m}_{{水}}}=0.5\text{kg}-0.2\text{kg}=0.3\text{kg}=300\text{g}$，
由$\rho =\frac{m}{V}$得空瓶容积：$V={{V}_{{水}}}=\frac{{{m}_{{水}}}}{{{\rho}_{{水}}}}=\frac{300\text{g}}{1\text{g/c}{{\text{m}}^{3}}}=300\text{c}{{\text{m}}^{3}}$．
北宋的三次兴学运动有哪些主要内容?
文章最后一段提到楠木，作者的用意是什么？
最后一段提到楠木，主要是与白杨树形成对比：两种树的品格不同，一是普通当中蕴含着“不平凡”，一是贵族化；所代表的人不同，一是代表在北方坚持抗战的广大民众，一是看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们。两相对比，突出赞美了白杨树及其所代表的精神和品格。
16.名篇名句默写（本题共1小题，6分）
（1）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“___________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“___________”。
（2）欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“___________，___________”；而用泉水酿制的美酒，口味甘洌。
（3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“___________”；月亮时圆时缺，“___________”。
（1）輮以为轮 輮使之然也
（2）临溪而渔 溪深而鱼肥
（3）而未尝往也 而卒莫消长也
文中大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，试简要分析。
____________________
【示例】如介绍廊时，用了“廊引人随，水石其间，移步换景，幅幅成图”等四字短语，准确地概括了廊在园林中所起的作用，用语典雅，富有韵味。
鉴赏说明文语言的答题指津
①说明文的语言特点主要从平实（准确、严密）、生动（形象）两个方面分析。
②准确、严密主要表现在用词的精确，在描述说明对象时用修饰性、限制性、补充性的文字。如《中国石拱桥》中“可能是有记载的最早的”“在当时可算是”。
③生动、形象主要表现为运用比喻、拟人、引用等修辞手法，或者在描写时用词生动、优美。如《苏州园林》中“美术画”的比喻。
④答题模式：文中用了……一词，准确地（或：生动地）说明了……（事物）的……特征，体现了说明文语言的准确性（或：激发了读者的兴趣/增强了文章的文学性）。
本题考查赏析说明文语言的能力。仔细阅读题干，注意从文中找出使用四字短语的句子，然后分析其具体的表达效果。
动滑轮重．
$60\text{N}$
由题知，$M$离开水面后，滑轮组的机械效率是$90\%$，
绳重、摩擦和阻力不计，滑轮组的机械效率$\eta =\frac{{{W}_{有用}}}{{{W}_{总}}}=\frac{Gh}{(G+{{G}_{轮}})h}=\frac{G}{G+{{G}_{轮}}}$，
可得：$90\%=\frac{540\text{N}}{540\text{N}+{{G}_{轮}}}$，
解得动滑轮重力：${{G}_{轮}}=60\text{N}$．
什么是好电影，不同的人有不同的看法，电影经常出现“叫好 ”和“叫座 ”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇; 有些电影过度关注“眼球效应 ”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑 ”。
结合材料，回答下列问题：
(1) 运用《文化生活》知识，简析我国电影需要“立得住的文化内核 ”的原因。(6分)
(2) 有人认为，只要能 “叫座 ”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。(6分)
(1) 我国电影需要以社会主义核心价值观作为立得住的文化内核,是由我国的社会制度和发展道路决定的;社会主义核心价值观是当代中华文化之“魂冶 ,它可以引领社会思潮,凝聚社会共识 ;文化软实力是综合国力竞争的重要因素 ,培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的关键。
(2)“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面,“叫座”固然重要 ,但离开“叫好” , “叫座”将不能持续,好电影应该既“叫座冶又“叫好。在“叫座”与“叫好”两个方面中,“叫好”体现了电影的艺术性与思想性,处于支配地位 ,起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系,也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。
写地理老师时，文中多次用到“微笑”一词，有怎样的表达效果？请简要赏析。
答：____________________
“微笑”一词：①描写人物神态，且反复出现，刻画并突出了地理老师和蔼可亲的性格特点；②用语虽平实朴素，但细小传神，令人印象深刻。
“微笑”属于对人物的神态描写。文中对地理老师的“微笑”的描写共有三次：第一次是在“我”提出恶作剧式的选题后，她“微笑”着对“我”的想法进行了肯定和赞扬。还有两次是在答辩会后“我”对她真诚道歉时，她依然“微笑”着对“我”进行肯定，而“我”却被她感动得流泪了。这三次“微笑”，突出了地理老师和蔼可亲的性格特点，给人留下深刻的印象。
B【中外历史人物评说】(10分)
甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。
阅读下列材料：
材料一 对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战。)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。”…形势的演变把甘地进一步推向前进，……他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感……
——林承节《印度史》
材料二 我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天，他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。 ——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说
材料三甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言，恰尔卡(纺车)是自治的象征。
——海默?劳《甘地传》
请回答：
（1)据材料一并结合所学知识，甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化?促成这一根本性变化的主要因素是什么?(4分)
文章倒数第二段加点词语“格调”的内涵丰富，请简要分析。（4分）答：
用简洁的语言概括本文的主要内容。
答：____________________
腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，并把挣到的钱散发给周围的乞丐。
浏览全文即可知道，文中主人公的弟弟每天到广场上弹吉他，而抓住文章第⑨段“一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目”这句话，才能知道弟弟是残疾的。而抓住文章第⑧段“弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们”这句话，才知道弟弟每天挣的钱都散发给了这些乞丐。而这两点也是概括本文主要内容时不可缺少的信息。
用“惜”字领起，纵论历史，意味丰富，试结合上下句仔细体味。
以“惜”字总领，展开对历代英雄人物的评论。诗人于历代帝王中举出五位富有代表性的人物，如同翻阅一部千秋史册，一一加以评说。一个“惜”字，定下对历代英雄人物的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判之意，然而措辞极有分寸，“略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定。至于成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极的意味，而且用了“只识”二字而略带嘲讽；“弯弓射大雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含义。
答：____________________
①上初中时，秋明给我们演示的化学实验很美，很有趣；
②秋明没有成为化学家，却凭自己的努力，取得事业上的成功，并资助孤残儿童，这种变化就像化学反应一样美丽。
文章标题的含义，一般从两个方面来分析：一是表层含义，即标题的字面含义，在文中的含义；二是深层含义，即引申义、比喻义、象征义等。本文标题“最美的化学反应”在文章的前半部分，表现出来的是秋明给“我们”演示有趣的化学实验；后半部分可以看到秋明虽然没有成为化学家，却凭借自己的努力成就事业后资助孤残儿童，作者认为这是秋明做过的最美的化学实验，这一切正是一场美丽的化学反应。标题的两层含义都很清楚，很容易理解。
“我”在文中起什么作用？请简要分析。
答：____________________
①“我”起线索作用，串联起一件件事；
②以第一人称叙事，能真实地展现社会风貌。
文章主要叙述春运期间一列西去火车上“我”的所见所闻，所以“我”在文中起贯穿全文的线索作用；而第一人称又使读者感到更真实，更亲切，就像是自己亲身经历的一样。
赏析下面的句子，具体分析其表达效果。
（1）海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。
答：____________________
（2）山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。
答：____________________
（1）采用白描手法，简洁明了地描写出海与山的颜色和形态，给读者以清晰的认识，表达出作者对海与山的喜爱赞美之情。
（2）本句主要运用了拟人、比喻的修辞手法，将山谷人格化，把山谷写得生动形象、异常可爱，表达了作者对山谷的喜爱与赞美之情。
（1）本题考查句子赏析能力。可以从词语、修辞手法、表现手法等方面来分析句子的表达效果。“碧湛湛”“青郁郁”是抓住海、山的颜色来描写的，“一弯”“连环”是写海、山的形态，句中没有使用形象生动的修辞手法，而是直接描述，这是白描手法。据此简要概括即可。
（2）修辞手法不难判断，从“爱音乐的村女”“太害羞”等词语中可知作者运用了比喻和拟人手法，将“山谷”人格化。“爱音乐的村女”富有美感，“太害羞”表现了“山谷”的可爱之处，这些描写透露出作者对笔下描写的“山谷”的喜爱和赞美之情。
6.2g磷在空气中完全燃烧，生成五氧化二磷多少克？消耗空气多少升？（标准状况下氧气的密度为1.43g/L）
解：设生成五氧化二磷的质量为x，参加反应的氧气的质量为y。
124284=6.2gxx=14.2g
124160=6.2gyy=8g
氧气的体积为8g1.43g/L≈5.59L
消耗空气的体积约为5.59L×5=27.95L
答：生成五氧化二磷14.2g，消耗空气27.95L。
方法技巧：
根据化学方程式计算的一般解题思路：（1）先找出题中涉及的化学反应，并正确写出化学方程式；（2）分析题中已知数据与方程式中各物质的直接或间接关系；（3）确定哪些数据能直接代入方程式，若所给数据不能代入方程式，则要分析清楚该数据如何转化成方程式中物质的数据，再列出相应比例式。
涉及体积、密度的计算要注意体积、质量、密度的关系，同时要注意体积、密度、质量之间的单位是否统一。只有质量数据才能直接代入化学方程式计算。
乙图中水的作用是_____。
防止高温生成物掉落至瓶底，使瓶底炸裂
做铁丝在氧气里燃烧的实验时，在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，目的是防止生成物溅落炸裂瓶底。
$M$在空中被匀速提升时，人对地面的压强．
$1\times {{10}^{4}}\text{Pa}$
由图知，使用的滑轮组$n=3$，绳重、摩擦和阻力不计，拉力$F=\frac{1}{3}(G+{{G}_{轮}})=\frac{1}{3}(540\text{N}+60\text{N})=200\text{N}$，
人对地面的压力：${{F}_{压}}={{G}_{人}}-F=600\text{N}-200\text{N}=400\text{N}$，
人对地面的压强：$p=\frac{{{F}_{压}}}{S}=\frac{400\text{N}}{0.04{{\text{m}}^{2}}}=1\times {{10}^{4}}\text{Pa}$．
