分析：

长方形的面积＝长×宽．

解答：

当长为24米时，宽为24÷24＝1(米)；当宽为2米时，长为24÷2＝12(米)，当宽为3米时，长为24÷3＝8(米)，当长为6米时，宽为24÷6＝4(米)．

点评：

掌握长方形的面积计算公式．

分析：

根据工作效率×工作时间＝工作总量，可得工作总量是一定的．

解答：

90×2＝60×3＝180(个)，则加工时间如果为4小时的话，小明每时加工零件180÷4＝45(个)；如果每时加工零件36个，则需要加工时间180÷36＝5(时)．

点评：

能解决工作总量一定的问题．

分析：

根据题意，可得本题的路程是相等的．

解答：

120×10＝100×12＝1200(千米)，所以如果汽车时速为80千米，则需要时间1200÷80＝15(小时)，；如果花费20个小时到达，则时速为1200÷20＝60(千米)．

点评：

能解决路程一定的行程问题．

分析：

圆柱的体积＝底面积×高．

解答：

因为底面积×高＝圆柱的体积(一定)，所以它们成反比例关系，选B．

点评：

理解反比例的意义．

分析：

做完的题数＋没做完的题数＝总题数(一定)．

解答：

做完的题数和没做完的题数虽然是两种相关联的量，其中一种量随着另一种量的变化而变化，但是它们的和一定，积不一定，所以它们不成反比例关系，选C．

点评：

当两种相关联的量中相对应的两个数的乘积不一定时，它们不成反比例关系．

分析：

每行站的人数×站的行数＝总人数．

解答：

每行站的人数×站的行数＝总人数(一定)，所以它们成反比例关系，选B．

点评：

理解反比例的意义．

分析：

两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系．

解答：

比值一定，比的前项和后项成正比例关系，不是反比例关系，选B．

点评：

掌握判断正比例关系和反比例关系的方法．

分析：

两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系．

解答：

A. 卖出的袋数＋剩下的袋数＝总袋数(一定)，但积不一定，所以它们不成反比例关系；B.水面的高度×容器的底面积＝36(一定)，所以它们成反比例关系；C.等边三角形的周长÷边长＝3(一定)，所以它们成正比例关系；D.成活的棵树÷栽的总棵树＝成活率(一定)，所以它们成正比例关系．因此成反比例关系的只有B．

点评：

掌握判断两种量是都成反比例关系的方法．

分析：

关键看A、B的比值和乘积中，哪个是一定的来判断．

解答：

又题意，得$\frac {B}{A}$＝2，所以它们成正比例关系，选A．

点评：

掌握正比例和反比例关系判断的方法．

分析：

关键看m、n的比值和乘积中，哪个是一定的来判断．

解答：

根据题意，得m×n＝81，所以它们成反比例关系，选B．

点评：

掌握正比例和反比例关系判断的方法．

分析：

时间比＝路程÷速度．

解答：

由于路程一定，则时间和速度成反比，所以时间比是3：2．

点评：

利用反比例来解决实际问题．

分析：

由图象，可得速度和时间成反比例关系．

解答：

根据图象，得路程为120千米．如果想要1.5小时走完，大约每小时走120÷1.5＝80(千米)；(2)如果每小时走10千米，要120÷10＝12(时)才能走完全程．

点评：

利用反比例的图象来解决实际问题．