《二氧化碳的实验室制法》二氧化碳的实验室制法 - 人教版中考化学复习化学知识点练习 - 读趣百科

《二氧化碳的实验室制法》二氧化碳的实验室制法

1单选题

实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是(  )

A
B
C
D

题目答案

D

答案解析

分析:

用加热高锰酸钾制氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,根据反应物的状态和反应条件选择各自的发生装置,根据氧气和二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置,通过对比作出选择.

解答:

实验室常用加热高锰酸钾制氧气,属于固体加热型,故选发生装置A;

实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,反应物为固体和液体,不需要加热,故应选用的发生装置是 B;

因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大,所以都可以向上排空气法、C;

而D装置适合气体的密度比空气小的气体收集,氧气和二氧化碳都不适合;

故选项为:D.

点评:

本题主要考查了氧气和二氧化碳的发生装置、收集方法的选择,关键是明确反应的原理及发生装置和收集装置选择的依据.

2单选题

实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较,一定相同的是(  )

A
发生装置
B
收集方法
C
验满方法
D
集满气体后的集气瓶的放置方法

题目答案

D

答案解析

分析:

A、根据二氧化碳制备装置不加热,氧气制备装置既有加热的高锰酸钾,也有不加热的双氧水与催化剂反应,进行解答;

B、根据二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集,但二氧化碳不能用排水法,进行解答;

C、根据氧气的验满方法:是带火星木条复燃;二氧化碳的验满方法 是燃着的木条熄灭,进行解答;

D、根据氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大,进行解答.

解答:

解析:A、根据二氧化碳制备装置不加热,氧气制备装置既有加热的高锰酸钾,也有不加热的双氧水,因此实验室制取二氧化碳和制取氧气的发生装置不一定相同;故A不符合题意;

B、根据二氧化碳和氧气都可用向上排空气法收集,但二氧化碳不能用排水法,因此收集方法也不一定相同;故B不符合题意;

C、根据氧气的验满方法:是带火星木条复燃;二氧化碳的验满方法 是燃着的木条熄灭,因此验满方法不相同;故C不符合题意;

D、根据氧气和二氧化碳气体的密度都比空气大,集满气体后集气瓶都是瓶口向上放置,故D符合题意;

故选D.

点评:

本题深入考查二氧化碳制备和氧气制备两个实验,要求考生对实验装置的各个组成部分都要掌握,方能顺利解题.

3单选题

实验室制取CO$_2$应选择的装置是(  )

A
①③
B
②③
C
②④
D
②⑤

题目答案

B

答案解析

分析:

根据反应物的状态与反应条件选择发生装置;根据二氧化碳的密度大于空气的密度,易溶于水,选择收集装置.

解答:

制取二氧化碳要用固体石灰石(或大理石)与稀盐酸反应,可知应选用的发生装置是②;又因为二氧化碳的密度大于空气的密度,易溶于水,可选③向上排空气法收集.所以应用②③组合制取二氧化碳.

故选B.

点评:

本题考查二氧化碳的制取装置的选择,这就要同学们了解制取二氧化碳的反应物的状态,以及反应条件.

4多选题

(多选)如图分别是二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图.其中错误的是(  )

A
B
C
D

题目答案

BC

答案解析

分析:

A、根据实验室制取二氧化碳的反应原理确定所用的药品,根据反应物的状态和反应条件确定所用的发生装置.

B、从所选的干燥剂的性质进行分析.

C、根据气体的密度和溶水性确定气体的收集方法.

D、根据二氧化碳的性质进行分析.

解答:

解:

A、实验室通常用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳,反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置,图中长颈漏斗下端一定要注意在液面以下.故A正确

B、浓硫酸具有吸水性,不与二氧化碳发生反应,可用来干燥二氧化碳.但是气体通入方向错误,洗气应该长进短出.故B错误

C、二氧化碳的密度比空气大,不能用向下排空气法收集.故C不正确

D、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液变红,可将二氧化碳通入紫色的石蕊溶液来检验二氧化碳与水反应这一性质.故D正确

故选BC

点评:

本题主要考查了二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验,解题关键是掌握二氧化碳的性质.

5单选题

某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO$_2$,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为(  )

A
B
C
D

题目答案

B

答案解析

分析:

本题考查的是制二氧化碳装置的设计,有简易型的装置、有自动控制反应的进行的装置,各有利弊,并且运用了实际生活中的可以利用的物品,增强了学生的探究欲望.

解答:

解:A中的试管底部有缺口,只要放入烧杯中,稀盐酸可以随时进入试管产生气体,不用时可以随时移出试管,故可以控制反应的进行.B中虽然有带孔的塑料片,但是稀盐酸总是浸没大理石,所有无法控制反应的进行.C中石灰石在有孔塑料片上,用气体时,打开开关,U型管的右边压强减小,稀盐酸就会浸没石灰石产生气体,不用时关闭开关,压强增大盐酸又被压到塑料片以下,控制了反应的进行.D中的原理同A,可以上下移动铜丝,就移动了有孔的塑料瓶,因此可以控制反应的进行.

故选B

点评:

本考点对制二氧化碳的装置进行了合理的设计,考查了学生的视图能力,培养了学生分析问题和解决问题的能力,同时开拓了学生的异向思维.

6多选题

(多选)下列CO$_2$的制备装置中,不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是(  )

A
B
C
D

题目答案

BD

答案解析

分析:

根据实际操作分析装置是否具有控制反应的发生和停止的效果.

解答:

解:A、用弹簧夹夹住橡胶管时气体排不出去,球形瓶中的气体压强变大从而迫使稀盐酸排出干燥管并与大理石分离,反应停止.放开弹簧夹时,稀盐酸进入干燥管,并和烧杯中的液面相平同时与大理石接触,发生化学反应.所以该装置可以通过控制弹簧夹来达到使盐酸和大理石分离,从而控制反应的发生和停止,故A不符合题意;

B、固体放在大试管中酸放在小试管中,酸和固体不能分离,故无法控制反应发生和停止,故B符合题意;

C、该装置将固体放于铜网上,铜网放入液体,反应生成气体,将铜网拉出,固液分离,反应停止,故C不符合题意;

D、大理石反放于隔板上,通过长颈漏斗添加液体,长颈漏斗下端在液面以上,即使夹上弹簧夹液体也无法压入长颈漏斗,故无法控制反应的发生和停止,故D符合题意.

故选:BD.

点评:

通过回答本题掌握了控制反应的发生和停止的实验装置的设计方法,培养了学生分析解决问题的能力.

7单选题

实验室制备二氧化碳,并要求能随时控制反应进行或停止,以下符合该条件的发生装置是(  )

A

c、d

B

a、c、d

C

a、c

D

a、b、c

题目答案

B

答案解析

分析:

根据题意,要求能做到“随时控制反应进行或停止”,根据制取二氧化碳用大理石(或石灰石)和稀盐酸在常温下反应,属于固液常温型,要想使反应随时发生或随时停止,只要能随时将两种药品接触和分离即可,据此进行分析判断.

解答:

解:a.大理石在多孔塑料片上,要产生气体时,打开弹簧夹,长颈漏斗内的稀盐酸进入试管内与大理石接触产生气体;关闭止水夹,内外产生压强差,大部分盐酸又被压到长颈漏斗内,二者分离,反应停止;该装置能够使反应随时发生或停止.b.虽然弹簧夹可以控制气体的导出,可以使锥形瓶内的气压增大,将稀盐酸部分压入长颈漏斗,但是稀盐酸与大理石接触,无法控制反应的停止.c.大理石在容器内,要产生气体时,打开活塞,球形漏斗内的稀盐酸进入试管内与大理石接触产生气体;关闭止水夹,内外产生压强差,大部分盐酸又被压到球形漏斗内,二者分离,反应停止;该装置能够使反应随时发生或停止.故a、c能随时控制反应进行或停止.d.中的干燥管只要放入烧杯中,稀盐酸可以随时进入干燥管产生气体,不用时可以随时移出干燥管使反应停止,或通过止水夹的开关利用干燥管内的气压加稀盐酸压出干燥管使反应停止,打开止水夹使稀盐酸进入干燥管使反应发生.故该装置能够使反应随时发生或停止故选:B.

点评:

本考点对制取二氧化碳的装置进行了合理的设计和分析,关键是明确反应的原理,考查了学生的视图能力,培养了学生分析问题和解决问题的能力,同时开拓了学生的异向思维.

8单选题

某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO$_2$性质的简易装置(如图),拉动铜丝,把布袋浸入醋酸后有气泡产生.则下面叙述错误的是(  )

A
石蕊试纸变红色
B
可以控制反应的发生和停止
C
二氧化碳气体呈酸性
D
所用材料体现了资源利用意识

题目答案

C

答案解析

分析:

本题考查了二氧化碳的制法和性质,实验室是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的,在本题中对二氧化碳的制法进行了改进,铜丝上下移动,可以控制反应的进行,用醋酸代替了稀盐酸,用塑料瓶和眼药水瓶代替了实验仪器,实现了资源的再利用,还比较环保.

解答:

解:A、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使蓝色石蕊变红色.故选项正确;

B、铜丝可以上下移动,可以控制反应的发生和停止.故选项正确;

C、二氧化碳不具有酸性,是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊试纸变红色,故选项错误;

D、所用材料体现了资源再利用,还比较环保.故选项正确;

故答案为:C.

点评:

本考点主要考查二氧化碳的制法,还考查了二氧化碳与水反应生成的碳酸能使湿润的篮石蕊试纸变红色.本题对实验进行了改进,不仅实现了资源的再利用,还比较环保,这也是近几年的中考热点之一,本考点主要出现在选择题和实验题中.

9单选题

小明同学参加盐城市2014年中考化学实验考查,来到实验室,发现实验桌上准备了下列仪器和药品,他抽到的实验考签是(  )

A
氧气的制取
B
二氧化碳的制取
C
配制50g5%的NaCl溶液
D
探究某种盐的性质

题目答案

B

答案解析

分析:

根据仪器的名称和药品分析选择.

解答:

解:给定的药品稀盐酸和大理石及仪器,小明同学抽到的考签应该是:二氧化碳的制取.

故选B.

点评:

本题考查了常见气体的制取原理、装置、收集方法等的选择,解答本题的关键是明确反应原理、发生装置、收集方法选择的依据.

10单选题

确定某种气体的实验室制法,不需要考虑的是(  )

A
反应的需要的药品和反应条件
B
实验装置
C
气体的验证
D
气体的用途

题目答案

D

答案解析

分析:

要确定某种气体的实验室制法,需要考虑的有:反应原理、药品的选择、反应条件、实验装置、气体的性质、气体的收集和验证等,而气体的用途是由气体的性质决定的,它不影响气体的制法.

解答:

解:A、要确定某种气体的实验室制法,需要考虑的有:反应的需要的药品和反应条件;故A说法不符合题意;

B、要确定某种气体的实验室制法,需要考虑的有,实验装置;故B说法不符合题意;

C、要确定某种气体的实验室制法,需要考虑的有气体的验证;故C说法不符合题意;

D、气体的用途是由气体的性质决定的,它不影响气体的制法,不需要考虑,故D说法符合题意;

故选D.

点评:

点拨:发生装置由反应条件和反应物的状态决定,收集装置由气体的密度、溶解性及气体是否与水反应决定,气体的验证由气体的特性决定,气体的用途由气体的性质决定.

11单选题

甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,对两套装置分析不正确的是(  )

A
此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态
B
甲装置气体导出过程中容器内外气压相等
C
甲装置具有启普发生器的功能
D
乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能

题目答案

D

答案解析

分析:

制取装置包括加热和不需加热两种,实验室制取CO$_2$,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.甲装置的优点是:可以控制反应的发生和停止,具有启普发生器的功能;乙装置N处添加止水夹也与甲装置具有的功能不同,因为乙中固体与液体不能分离.

解答:

解:A、此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态,正确但不符合题意,故选项错误;

B、甲装置气体导出过程中容器内外气压相等,气体才会顺利导出,正确但不符合题意,故选项错误;

C、甲装置的优点是:可以控制反应的发生和停止,具有启普发生器的功能,正确但不符合题意,故选项错误;

D、乙装置N处添加止水夹也与甲装置具有的功能不同,因为乙中固体与液体不能分离,错误符合题意,故选项正确;

故选D.

点评:

本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,装置的用途等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在选择题和实验题中.