分析：

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

解答：

A、氮气用作保护气是利用了氮气的化学性质--不活泼，故选项错误；

B、水可以用于灭火，是用水降低可燃物的温度，没有新物质生成，是物理性质不是化学性质，故选项正确；

C、天然气作清洁燃料是利用了天然气的化学性质--具有可燃性，故选项错误；

D、氧气用于炼钢是利用了氧气的化学性质--能够支持燃烧，故选项错误；

故选B．

点评：

本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

分析：

可燃冰是在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物，天然气的主要成分是甲烷，因此可燃冰是甲烷的水合物．可燃冰属于有待开发的新能源．

解答：

A、二氧化碳的固体叫干冰，故选项错误；

B、水的固体是冰，故选项错误；

C、甲烷常温下是气体，故选项错误；

D、天然气的主要成分是甲烷，可燃冰是甲烷的水合物，故选项正确；

故选D

点评：

本考点属于有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握．

分析：

天然气、沼气、瓦斯等物质的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性．

解答：

瓦斯中的主要可燃性气体是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，不污染环境，是一种比较清洁的能源．

故选D．

点评：

本题主要考查燃料方面的知识，解答时要理解甲烷是比较清洁的化石燃料．

分析：

A、根据作保护气是利用气体的化学性质不活泼判断．

B、根据作导线是利用导电性及物理性质的定义判断．

C、根据我是天然气的主要成分是对物质组成的描述判断．

D、根据用作人工降雨是利用干冰升华吸热的性质及物理性质的定义判断．

解答：

物理性质与化学性质的本质区别，是前者不通过化学变化就表现出来．后者是在化学变化中表现出来的．

A、作保护气是利用气体的化学性质不活泼，不能与接触的物质反应，能隔绝空气或氧气，所以正确．

B、作导线是利用物质的导电性，导电性不通过化学变化就能表现出来，是物理性质，所以错误．

C、“我是天然气的主要成分”是对物质组成的描述，不是对性质的描述，所以错误．

D、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，升华不通过化学变化就能表现出来，是物理性质，所以错误．

故选A．

点评：

物理性质与化学性质是初中化学最基本的概念之一，是考查的热点之一，正确理解定义，明确二者的本质区别：是否通过化学变化表现出来，是解题的关键所在．

分析：

化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答：

A、自制简易净水器净化自来水的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B、门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C、天然气燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；

D、用活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化．

故选C．

点评：

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．

分析：

石墨刻画时容易留下痕迹、金刚石的硬度大、干冰升华时吸热等方面的性质不需要通过化学变化表现出来．属于物质的物理性质；天然气具有可燃性需要通过化学变化表现出来，属于天然气的化学性质．

解答：

A、石墨作铅笔芯是利用了石墨的物理性质--刻画时容易留下痕迹；

B、金刚石作钻头是利用了金刚石的物理性质--硬度大；

C、干冰作致冷剂是利用了干冰的物理性质--升华时吸热；

D、天然气作燃料是利用了天然气的化学性质--具有可燃性．

故选D．

点评：

解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．

分析：

可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧时能够放出大量的热，是一种比较清洁的能源．

解答：

A、可燃冰不属于海底生物．不正确．

B、可燃冰是燃烧值高、污染少的新能源．正确．

C、“可燃冰“由碳元素、氢元素、氧元素等元素组成．不正确．

D、根据质量守恒定律，水不能变成油．不正确．

故选：B．

点评：

在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．

分析：

A、根据有机物的定义判断．

B、根据甲烷的结构判断．

C、根据有机物的定义判断．

D、根据丙烷的结构判断．

解答：

A、有机物是指含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外)，一氧化碳是碳的氧化物，所以错误．

B、根据有机物的定义知，甲烷是有机物，由甲烷的化学式可看出，甲烷是结构最简单的有机物，所以正确．

C、有机物是指含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外)，氢气是无机物，所以错误．

D、根据有机物的定义知，丙烷是有机物，由丙烷的化学式可看出，丙烷的结构比甲烷的结构复杂，所以错误．

故选B．

点评：

了解甲烷的结构，正确理解有机物的定义是解题的前提条件．

分析：

根据题意，手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水，据此结合氢气、碳酸、甲烷、氢氧化钾的化学性质、四种基本反应类型，进行分析解答．

解答：

解：A、氢气在氧气中燃烧生成水，该反应属于化合反应，能通过某种反应的基本类型直接生成水，故选项错误．

B、碳酸分解生成水和二氧化碳，该反应属于分解反应，能通过某种反应的基本类型直接生成水，故选项错误．

C、甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应不属于化合、分解、置换、复分解反应，不能通过某种反应的基本类型直接生成水，故选项正确．

D、稀盐酸与氢氧化钾反应生成氯化钾和水，属于复分解反应，能通过某种反应的基本类型直接生成水，故选项错误．

故选：C．

点评：

本题难度不大，掌握氢气、碳酸、甲烷、氢氧化钾的化学性质、四种基本反应类型并能灵活运用是正确解答本题的关键．