中学生应有一定的安全常识．下列做法不合理的是（ ）
分析：
A、火会沿顺风方向迅速蔓延；
B、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能和有毒气体的密度受热会变小判断；
C、根据促进燃烧的方法判断；
D、根据液化气、煤气泄露起火时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．
解答：
A、山林中遇火灾，向逆风风方向逃跑，而不是顺风方向，故错误；
B、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，故逃生时应底下身子，故正确；
C、室内着火时，立即打开门窗通风，会使室内空气对流，反而为燃烧提供了大量的氧气，故室内起火时，不能急于打开门窗，故正确；
D、燃气具有可燃性，泄露起火时，要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，不能立即开灯，不然可能会引起电火花，引发爆炸，故正确．
故选：A．
点评：
“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提．
下列做法，正确的是（ ）
分析：
A、根据灭火的原理判断．
B、根据厨房燃气管漏气时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．
C、根据室内着火的处理方法分析．
D、根据商场着火的处理方法判断．
解答：
A、用水来浇灭电器着火，容易触电，故做法不合理．
B、厨房燃气具有可燃性，漏气时要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，打开排气扇时容易产生电火花，故做法不合理．
C、室内着火，不能立即打开门窗，否则火势更大，故做法不合理．
D、商场火灾，立即寻找安全通道撤离，不能坐电梯等撤离，故做法合理．
故选：D．
点评：
“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解燃烧的条件和灭火的原理、防火防爆的措施、逃生的方法等是解题的前提．
用盖子熄灭酒精火锅．该灭火方法的主要原理是（ ）
分析：
根据灭火的原理：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；(2)隔绝氧气或空气；(3)使温度降到可燃物的着火点以下解答本题．
解答：
灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．
所以，由题意可知，在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅，目的是隔绝空气．
故选：C．
点评：
本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力．
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳．这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰．自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ）
分析：
根据灭火的原理来解决本题．
解答：
在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，由于氦气和二氧化碳化学性质稳定，且不支持燃烧，所以起到隔绝空气，使可燃物与氧气隔离，不能燃烧，而熄灭．着火点不能降低，降低的是温度．
故选B．
点评：
灭火的方法有：隔绝空气、降低温度到可燃物的着火点以下、隔离可燃物．自动灭火陶瓷砖喷出氦气和二氧化碳，隔绝了空气而灭火．
下列有关灭火原理的说法中，错误的是（ ）
分析：
根据灭火的原理：(1)清除可燃物或使可燃物与火源隔离，(2)隔绝氧气或空气，(3)使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．
解答：
灭火原理：破坏燃烧的一个条件使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．
灭火的原理有：(1)清除可燃物或使可燃物与火源隔离(2)隔绝氧气或空气(3)使温度降到可燃物的着火点以下，水可以使燃烧的物质熄灭的原理是 降温和隔绝氧气，但是，着火点是物质的固有的属性，是不可以改变的，改变的只是可燃物的温度，
故选D．
点评：
本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力，着火点是物质的固有的属性，是不可以改变的．
燃烧是生活中的一种常见现象．下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（ ）
分析：
根据燃烧的条件和灭火的方法回答，灭火的方法有：
(1)与空气(或氧气)隔绝．
(2)降温到可燃物的着火点以下．
(3)撤走可燃物．
加快物质燃烧的方法是：(1)增大可燃物与氧气的接触面积．(2)增大氧气的浓度．
解答：
解；A、森林起火时通过砍出隔离带来防止火势蔓延，是利用了隔离可燃物的方法，故A错误．
B、可燃物的着火点不能降低．用水灭火是因为水能降温，降到了可燃物的着火点以下，故B正确．
C、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，故C错误．
D、氧气的浓度越大，可燃物燃烧越剧烈，因此碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，故D错误．
故选B
点评：
本题主要考查了燃烧和灭火两方面的内容，同学们要学会灭天的方法．
了解消防安全知识，可以更好地保护人身和财产安全．下列做法不正确的是（ ）
分析：
根据灭火的原理：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，(2)隔绝氧气或空气，(3)使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题．
解答：
A、锅中油起火时立即盖上锅盖，采用了隔绝氧气或空气方法灭火；故A正确；
B、根据液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾，资料室失火，用液态二氧化碳灭火器灭火；故B正确；
C、根据对于电器火灾是不能用直接用流水扑救的，因为水具有一定的导电性，不安全；故C错误；
D、洒在桌上的酒精着火时，立即用湿抹布盖灭，采用了隔绝氧气或空气方法灭火；故D正确；
故选C．
点评：
本题考查了学生对根据灭火的原理的理解与掌握，及灭火的注意事项在生活中的应用．
下列有关灭火措施处理不当的是（ ）
分析：
灭火原理是破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止，就可以达到灭火的目的．具体的方法有：(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离(2)隔绝氧气或空气(3)使温度降到可燃物的着火点以下．
解答：
A、大量油类物质泄漏着火，用水扑灭．由于油类物质的密度比水的小会瓢浮在水面上，因此会继续燃烧，故不合理．
B、木材着火，用水扑灭．水在把温度降到木柴的着火点以下的同时也起到了隔绝氧气的作用，故合理．
C、森林火灾，用设置隔离带的方法扑灭．设置隔离带可以将还没燃着的部分树木(可燃物)与燃烧区隔离开来了，达到灭火的目的，故合理．
D、酒精灯内酒精洒出着火，用湿抹布扑灭．酒精灯内的酒精洒出着火，用湿抹布盖住起到了隔绝氧气的作用，同时也降低了环境温度，故合理．
故选A．
点评：
根据灭火的原来的选择恰当的灭火措施是我们生活的一种重要技能．
CO$_2$和O$_2$从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是（ ）
分析：
通过实验所得出的结论来分析在火灾中逃生的方法．
解答：
用毛巾捂住鼻子可以防止吸入一些烟尘等有害物质；由以上实验获知燃烧时产生的二氧化碳等气体会上升，故因采取较低的姿势逃生．在高楼打开窗户跳出生存的机会不是很大哦．
故选A．
点评：
由甲乙两同学的不同猜想中我们可以得到启示：在具体的环境中要结合具体的实际来分析解决问题，否则犯教条主义了．
下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（ ）
分析：
增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧；根据燃烧的条件可以判断灭火的方法．
解答：
解：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物--油，可以使燃烧更旺．合理．
B、氧气的浓度能够促进燃烧，但是与“浇油”无关．不合理．
C、燃物的着火点一般情况下不能改变．不合理．
D、清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反．不合理．
故选：A
点评：
“火上浇油”的含义很丰富，本题要求用化学知识解释，只能根据字面意思解释了．
今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故，下列自救措施中，你认为不合理的是（ ）
分析：
A、根据室内着火时打开门窗能增加氧气，加剧燃烧解答；
B、根据着火时的逃生方法来回答此题；
C、根据灭火的实际情况来考虑；
D、根据遇到意外情况，不要慌乱可根据情况进行自救或求救．
解答：
解：A、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈．因此不急于打开门窗属于合理的措施，故正确；
B、当楼房起火，火势凶猛千万不要沿楼梯迅速下楼，用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进寻找安全出口，故错误；
C、如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭，故正确；
D、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量．此措施合情合理切实可行，故正确．
答案：B
点评：
沉着冷静面对意外，采取科学有效地措施才能减少意外所带来的伤害．身陷火灾现场，正确的自救措施为：用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘吸入体内，同时降低身子逃离