函数f(x)=ln(x+1)的图象大致是( )
分析:
由题意可判函数为偶函数,可排除C,再由f(0)=0,可排除B、D,进而可得答案.
解答:
解:由题意可知函数的定义域为R,
∵f(-x)=ln(x+1)=f(x),∴函数为偶函数,
故可排除C,由f(0)=ln1=0,可排除B、D
故选A
点评:
本题考查函数的图象,涉及函数的奇偶性和函数值,属基础题.
已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x)的图象为( )
分析:
由(0,2)上的函数y=f(x)的图象可求f(x),进而可求y=-f(2-x),根据一次函数的性质,结合选项可可判断
解答:
解:由(0,2)上的函数y=f(x)的图象可知f(x)=$\left\{\begin{matrix}x,0<x≤1 \ 1,1<x<2 \ \end{matrix}\right.$
当0<2-x<1即1<x<2时,f(2-x)=2-x
当1≤2-x<2即0<x≤1时,f(2-x)=1
∴y=-f(2-x)=$\left\{\begin{matrix}-1,0<x≤1 \ x-2,1<x<2 \ \end{matrix}\right.$,根据一次函数的性质,结合选项可知,选项B正确
故选B
点评:
本题主要考查了一次函数的性质在函数图象中的应用,属于基础试题
函数y=2_-x_的图象大致是( )
分析:
充分利用函数图象中特殊点加以解决.如函数的零点2,4;函数的特殊函数值f(-2)符号加以解决即可.
解答:
解:因为当x=2或4时,2_-x_=0,所以排除B、C;
当x=-2时,2_-x_=$\frac {1}{4}$-4<0,故排除D,
所以选A.
点评:
本题考查函数的图象,考查同学们对函数基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力.
设a<b,函数y=(a-x)(x-b)_的图象可能是( )
分析:
根据所给函数式的特点,知函数值的符号取决于x的值与a的值的大小关系,当x≥a时,y≤0,当x≤a时,y≥0,据此即可解决问题.
解答:
解:∵y=(a-x)(x-b)_
∴当x≥a时,y≤0,
故可排除A、D;
又当x≤a时,y≥0,
故可排除C;
故选B.
点评:
本题主要考查了函数的图象,以及数形结合的数学思想方法,属于容易题.
函数y=$\frac {e_+e}{e_-e}$的图象大致为( )
分析:
欲判断函数大致图象,可从函数的定义域{x|x≠0}方面考虑,还可从函数的单调性(当x>0时函数为减函数)方面进行考虑即可.
解答:
解析:函数有意义,需使e_-e_≠0,
其定义域为{x|x≠0},排除C,D,
又因为y=$\frac {e_+e}{e_-e}$=$\frac {e_+1}{e_-1}$=1+$\frac {2}{e_-1}$,
所以当x>0时函数为减函数,故选A
答案:A.
点评:
本题考查了函数的图象以及函数的定义域、值域、单调性等性质.本题的难点在于给出的函数比较复杂,需要对其先变形,再在定义域内对其进行考察其余的性质.
函数f(x)=$\left\{\begin{matrix}($\frac {1}{2}$)_ ,(x>0) \ -($\frac {1}{2}$)_ ,(x<0) \ \end{matrix}\right.$的图象的大致形状是( )
分析:
当x>0时函数为减函数,可排除掉前两个,当x<0时函数为增函数,观察图象就可得出答案.
解答:
解:当x>0时函数f(x)=($\frac {1}{2}$)_为减函数
∴可先排除掉A,B;
当x<0时,函数f(x)=(-$\frac {1}{2}$)_为增函数
∴又可排除掉C
故选D.
点评:
本题考查了函数的单调性知识,用排除法即可.
函数f(x)=2_的图象是( )
分析:
根据函数的性质以及函数与图象之间的关系即可得到结论.
解答:
解:函数f(x)为偶函数,图象关于y轴对称,则排除A.D.
∵f(x)=2_≤2_=2,
∴当x=0时,函数取得最大值,
故排除B,选C,
故选:C
点评:
本题主要考查函数图象的识别和判断,根据函数的性质判断函数的图象是解决本题的关键.
已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=f(2-x)的图象为( )
分析:
由(0,2)上的函数y=f(x)的图象可求f(x),进而可求y=f(2-x),根据一次函数的性质,结合选项可以判断
解答:
解:由(0,2)上的函数y=f(x)的图象可知f(x)=$\left\{\begin{matrix}x,0<x≤1 \ 1,1<x<2 \ \end{matrix}\right.$
当0<2-x<1即1<x<2时,f(2-x)=2-x
当1≤2-x<2即0<x≤1时,f(2-x)=1
∴y=f(2-x)=$\left\{\begin{matrix}1,0<x≤1 \ 2-x,1<x<2 \ \end{matrix}\right.$,根据一次函数的性质,结合选项可知,选项A正确
故选A.
点评:
本题主要考查了一次函数的性质在函数图象中的应用,属于基础试题
函数y=a_(a>1)的图象是( )
分析:
先利用绝对值的概念去掉绝对值符号,将原函数化成分段函数的形式,再结合分段函数所表示的图象即可选出答案.
解答:
解:∵函数y=a_(a>1)=$\left\{\begin{matrix}x,x≥1 \ $\frac {1}{x}$,0<x<1 \ \end{matrix}\right.$,
此函数的定义域为:(0,+∞)
在x≥1时,其图象是一条射线;
在0<x<1时,其图象是一段反比例函数图象;
对照选项,选B.
故选B.
点评:
本题考查了绝对值、对数恒等式、分段函数、函数的图象与图象的变换,培养学生画图的能力,属于基础题.
若f(x)=a_(a>1),则y=$\frac {xa}{|x|}$的图象是( )
分析:
根据函数解析式,利用分段函数的图象关系即可得到结论.
解答:
解:当x>0时,y=$\frac {xa}{|x|}$=a_(a>1),
当x<0时,y=$\frac {xa}{|x|}$=-a_(a>1),
则对应的图象为C,
故选:C
点评:
本题主要考查函数图象的识别和判断,根据条件结合分段函数的表达式是解决本题的关键.
函数y=$\frac {x}{3_-1}$的图象大致是( )
分析:
根据指数函数和幂函数的图象和性质,得到答案,注意函数的定义域和值域.
解答:
解:y=$\frac {x}{3_-1}$的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)排除A,
当x>0时,x_>0,3_-1>0,故y>0,
当x<0时,x_<0,3_-1<0,故y>0,排除B,
当x趋向于无穷大时,x_增长速度不如3_-1增长的快,故所对应的y的值趋向于0,排除D.
只有C符合,
故选:C
点评:
本题主要考查函数图象的识别和判断,正确理解指数函数和幂函数的性质是关键,属于基础题.
函数f(x)=$\frac {1}{1+|x|}$的图象大致是( )
分析:
先考查当x>0时,函数的解析式特征,通过解析式研究函数的单调性及函数的特殊点,可得在其定义域内是偶函数,且过定点(0,1),联系所给的选项,选出正确的答案.
解答:
解:当x>0时,f(x)=$\frac {1}{1+x}$在(0,+∞)内是减函数,且过定点(0,1),
且是偶函数.
故选C.
点评:
本题考查函数图象及图象变化,并考查函数的单调性、函数的特殊点.
函数y=$\frac {xln|x|}{|x|}$的图象可能是( )
分析:
当x>0时,y=$\frac {xln|x|}{|x|}$=$\frac {xlnx}{x}$=lnx,当x<0时,y=$\frac {xln|x|}{|x|}$=$\frac {xln(-x)}{-x}$=-ln(-x),作出函数图象为B.
解答:
解:函数y=$\frac {xln|x|}{|x|}$的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)关于原点对称.
当x>0时,y=$\frac {xln|x|}{|x|}$=$\frac {xlnx}{x}$=lnx,
当x<0时,y=$\frac {xln|x|}{|x|}$=$\frac {xln(-x)}{-x}$=-ln(-x),此时函数图象与当x>0时函数y=$\frac {xln|x|}{|x|}$=$\frac {xlnx}{x}$=lnx的图象关于原点对称.
故选B
点评:
本题考查了函数奇偶性的概念、判断及性质,考查了分段函数的图象及图象变换的能力.
函数f(x)=$\frac {lg|x|}{x}$的大致图象为( )
分析:
根据函数是偶函数,所以排除A,B.再由x>1时,f(x)>0,故排除C,从而得出结论.
解答:
解:∵f(-x)=f(x),故函数是偶函数,所以排除A,B.
当x>1时,f(x)>0,故排除C,
综合以上可得应选D,
故选D.
点评:
本题主要考查将函数的性质与图象,将两者有机地结合起来,并灵活地运用图象及其分布是数形结合解题的关键,属于基础题.
已知函数y=f(x)的大致图象如图所示,则函数y=f(x)的解析式应为( )
分析:
函数y=f(x)的解析求不出来,根据选项结合图象采用排除法进行排除,以及利用特殊值法进行排除.
解答:
解:根据图象不关于原点对称,则该函数不是奇函数,可排除选项D,
取x=$\frac {1}{e}$时,根据图象可知函数值大于0,而选项B,f($\frac {1}{e}$)=$\frac {1}{e}$+$\frac {-1}{$\frac {1}{e}$}$=$\frac {1}{e}$-e_<0,故B不正确,
由题上图象可以看出当x→-∞时,有f(x)<0,
但C选项,f(x)=x-$\frac {ln|x|}{x}$,当x→-∞时,f(x)=x-$\frac {ln|x|}{x}$>0,
∴C错误
故选A.
点评:
本题主要考查了识图能力,以及函数的对称性和单调性,数形结合的思想和特殊值法的应用,属于中档题.本题正面确定不易,排除法做此类题是较好的选择
函数y=ln$\frac {1}{|2x-3|}$的大致图象为( )
分析:
题目中函数解析式中含有绝对值,须对2x-3的符号进行讨论,去掉绝对值转化为对数函数考虑,利用对数函数的图象与性质解决.
解答:
解:∵当x>$\frac {3}{2}$时,y=ln$\frac {1}{|2x-3|}$=ln$\frac {1}{2x-3}$其图象为:
当2x<3时,y=ln$\frac {1}{|2x-3|}$=ln$\frac {1}{3-2x}$其图象为:
综合可得选项A正确
故选A
点评:
本题考查对数函数的图象与性质,对数函数的图象是对数函数的一种表达形式,形象地显示了函数的性质,为研究它的数量关系提供了“形”的直观性.
已知a>0且a≠1,函数f(x)=log_a(x+$\sqrt {}$)在区间(-∞,+∞)上既是奇函数又是增函数,则函数g(x)=log_a|x|-b|的图象是( )
分析:
根据函数是一个奇函数,函数在原点处有定义,得到函数的图象一定过原点,求出b的值,根据函数是一个增函数,看出底数的范围,得到结果.
解答:
解:∵函数f(x)=log_a(x+$\sqrt {}$)在区间(-∞,+∞)上是奇函数,
∴f(0)=0
∴b=1,
又∵函数f(x)=log_a(x+$\sqrt {}$)在区间(-∞,+∞)上是增函数,
所以a>1,
所以g(x)=log_a||x|-1|定义域为x≠±1,且当x>1递增,当0<x<1递减,
故选A
点评:
本题考查函数奇偶性和单调性,及对数函数的性质,本题解题的关键是看出题目中所出现的两个函数性质的应用.
函数f(x)=$\frac {1}{1-2}$的图象是( )
分析:
取特殊值可排除A、B、D.从而选出答案.
解答:
解:∵函数f(x)=$\frac {1}{1-2}$,∴当x>0时,2_>1,f(x)<0,故可排除选择支A、B;取x=2时,f(2)=$\frac {1}{1-2}$=-$\frac {1}{3}$>-1,故排除D,从而正确答案为C.
故选C.
点评:
通过选取特殊值可排除错误的答案是做选择题常用的方法之一.