分析：

匀速直线运动是指运动速度保持不变，方向为直线的运动，通过图象判断时，要先明确图象的横纵坐标所代表的物理量，再明确其变化规律．

解答：

A、图中随时间的变化，速度保持不变，符合匀速直线运动的特点，符合题意；

B、图中随时间的变化，速度逐渐增大，为加速运动，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意；

C、图中随时间的变化，路程的变化不均匀，二者的比值不同，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意；

D、图中随时间的增大，路程减小，二者成反比，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意．

故选A．

点评：

解答本题的关键是理解匀速直线运动的概念，并会通过观察图象来判断其运动状态．

分析：

由小狗的运动距离与时间关系图象可知，小狗做匀速直线运动，从图象中得出一段时间内的路程，根据速度公式求小狗的运动速度；

在前3s 内，小兔和小狗同时开始向东运动，有图象可以看出都做匀速直线运动，求出小兔和小狗的速度，根据速度大小得出小狗相对于兔子将向哪运动．

解答：

解：由图可知，小狗做匀速直线运动，小狗的运动速度：

v_狗=$\frac {s}{t}$=$\frac {8m}{8s}$=1m/s；

由图可知，在前3s 内，小兔和小狗都做匀速直线运动，

v_兔=$\frac {4m}{3s}$≈1.3m/s＞v_狗，

由题知，小狗和小兔同时开始向东运动，所以小兔在前、小狗在后，小狗相对于兔子将向西运动．

故答案为：A．

点评：

本题考查了速度公式的应用，从图中得出相关信息求出小狗和小兔的速度是本题的关键．

分析：

在v-t图象中，匀速直线运动的图象是一条平行于t轴的直线，结合图象进行选择．

解答：

A、图象中是一条平行于t轴的直线，表示做匀速直线运动，符合题意；

B、图象表示先做加速运动后做匀速直线运动，不符合题意；

C、图象表示物体做匀加速直线运动，不符合题意；

D、图象表示物体做匀减速直线运动，不符合题意；

故选A．

点评：

在v-t图象中平行于t轴的直线表示物体做匀速直线运动，倾斜的直线表示做匀变速直线运动．

分析：

比较物体运动的快慢有两种方式：一是相同时间比路程，路程长的物体运动快；二是相同路程比时间，时间短的运动快．

我们可以在横轴上找一点，保证相同的时间，做纵轴的平行线，与两个图象有两个交点；再过这两个交点做横轴的平行线，与纵轴有两个交点，读出两车运动的路程进行比较．

解答：

解：让两个小车都运动1s，通过作图找出甲车和乙车运动1s的路程，路程长的车运动快．

作图如下：



由作图可知：乙车1s运动的路程为0.3m；甲车运动1s的路程为0.6s；

相同的时间内，甲车运动路程长，甲车运动快，即V_甲＞V_乙．

故答案为：A．

点评：

此题考查物体运动快慢的比较和图象的分析，图象的分析是我们初中学生必备的一种能力，也是中考经常考到的．

分析：

运用图象法解答问题的一般步骤是：

①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；

②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；

③明确图象所表示的物理意义；

④根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．

解答：

解：(1)图象的横轴是时间，纵轴是速度，该图象反映的是速度随时间变化的图象．

由图象可知：甲的速度是6m/s，乙的速度是3m/s，所以甲物体速度比乙物体速度大；

(2)甲和乙的速度-时间图象都是一条平行于横轴的水平线，这说明了它们的速度不随时间改变而改变，它们的速度都是一定的，所以两物体都做匀速运动．

故答案为：C．

点评：

此题考查的是速度的比较和速度变形公式的应用，其中读懂图象是解题的关键．

分析：

由甲运动时间可得到乙的运动时间，由甲、乙6s后相距2m，得到乙通过的距离，由此计算出乙的速度．根据图象得到a、b、c的速度判断即可．

解答：

解：

由题，甲比乙先运动2秒，甲运动6s，所以乙运动时间t=4s，

此时甲、乙间的距离为2m，所以乙运动的路程可能是s=s_甲+2m=6m+2m=8m，也可能是s′=s_甲-2m=6m-2m=4m，

由v=$\frac {s}{t}$，

乙的速度可能是v=$\frac {s}{t}$=$\frac {8m}{4s}$=2m/s，也可能是v′=$\frac {s′}{t}$=$\frac {4m}{4s}$=1m/s．

由图线a，当s=8m时，t=4s，所以图线a表示的速度v_a=$\frac {8m}{4s}$=2m/s；

由图线b，当s=8m时，t=5.5s，所以图线b表示的速度v_b=$\frac {8m}{5.5s}$≈1.45m/s；

由图线c，当s=6m时，t=6s，所以图线c表示的速度v_c=$\frac {6m}{6s}$=1m/s．

由此可知，a、c都有可能是乙的s-t的图线，所以ABC错误，D正确．

故选D．

点评：

本题考查了速度的计算和s-t图象的认识和理解，要从图象中获取有用信息，正确理解甲、乙间的距离为2米是计算出乙速度的关键．

分析：

匀速直线运动的v-t图象是一条平衡于时间轴的直线，s-t图象是一条倾斜的直线，分析图示图象，然后选出符合题意的选项．

解答：

解：

A是s-t图象，图线平行于时间轴，物体静止．不符合题意；

B是s-t图象，图线是一条弯曲的直线，物体做变速运动．不符合题意；

C是v-t图象，图线是一条平行于时间轴的直线，物体做匀速直线运动．符合题意；

D是v-t图象，图线是一条弯曲的直线，物体的速度增加，物体做加速直线运动．不符合题意．

故选C．

点评：

掌握匀速直线运动的v-t图象与是正确解题的前提与关键．

分析：

根据路程s和时间t关系的图象，可以看出，当时间相同时，甲通过的路程大于乙通过的路程，再根据速度公式即可判断．

解答：

解：

由图象可知，当甲、乙两物体所用时间相同时，甲通过的路程大于乙通过的路程，根据速度公式：v= 可得：时间一定时，速度和路程成正比，故v甲＞v乙．

故选A.

点评：

本题考查了根据图象判断物体运动快慢的方法，图象题首先要看清坐标轴表示的物理量；注意比较物体运动快慢的方法有：相同时间比路程，相同路程比时间．

解答：

由图示可知，物体运动的速度大小不变，做的是匀速直线运动，四幅图中只有A图描述的是匀速直线运动，故应选A.

解答：

由图示可知，①表示匀速直线运动；②表示物体处于静止状态；③表示物体处于匀速直线运动状态；④表示物体做变速直线运动；故应选A.

分析：

(1)由s﹣﹣t图象找出4s内两车的路程，然后求出两车通过的总路程，即P、Q间的距离.

(2)由s﹣﹣t图象找出甲、乙两车的路程与所对应的时间，然后由速度公式求出两车的速度；

解答：

解：由图象知：甲车4s内通过的距离为4m，乙车4s内通过的距离是12m，

则P、Q间的距离为s=s_乙﹣s_甲=12m﹣4m=8m；

甲车的速度v_甲=$\frac {s_甲}{t}$=$\frac {4m}{4s}$=1m/s；

乙车的速度v_乙=$\frac {s_乙}{t}$=$\frac {12m}{4s}$=3m/s，

所以，v_甲＜v_乙.

故选D.

　

分析：

对选项中的每个图象进行分析，明确各自表达的物理意义，确定符合题意的选项.

解答：

解：图象中，横轴代表时间，纵轴代表速度，由图知：

A、速度随时间的增加而减小，是变速运动.不符合题意；

B、时间虽然变化，但速度保持不变，属于匀速运动.符合题意；

C、速度与时间成正比，初速度不为零，变速速度匀速增加，是变速运动.不符合题意；

D、速度与时间成正比，初速度为零，变速速度匀速增加，是变速运动.不符合题意.

故选B.

点评：

利用图象、图表描述物理规律或变化，体现了数学学科的基础性、工具性.