能分辨出琴声和笛声的主要依据是（ ）
分析：
我们常用音色来区别不同乐器发出的声音．
解答：
解：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能区分不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出声音的音色不同．
故选C．
点评：
本题考查了音色的特点，不同乐器发出声音的音色不同．
我们通常所说的男高音的“高”是指声音的（ ）
分析：
(1)音调指声音的高低，声音尖而刺耳的音调越高，声音宽厚的音调越低．
(2)响度指声音的大小，声音越大，响度越大；声音越小，响度越小．
(3)音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定．
解答：
解：男高音是指声音很高，音调高，是因为其声带振动的频率大．
故选C．
点评：
掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．掌握三个特征的影响因素．能分辨音调、响度和音色．
校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小明判断的依据是声音的（ ）
分析：
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．
解答：
解：不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨不同人的声音的．
故选C．
点评：
解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．
鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的（ ）
分析：
从声音的三个特征分析．
响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．
音调跟频率有关，频率越大，音调越高．
音色跟材料和结构有关，材料和结构不变时，音色不变．
解答：
解：轻敲鼓振动幅度小，响度小；重敲鼓振动幅度大，响度大，故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度．
故选B．
点评：
声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．
朝夕相处的学习生活使同学们非常熟悉彼此，可以"闻其声，知其人"，识别的主要依据是声音的（ ）
分析：
音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
解答：
解：不同的人在说话或唱歌时，由于声带结构的差异，发声的音调和响度可以相同，但音色不会完全相同，所以"闻其声而知其人"主要是根据声音的音色判断的．
故选C.
演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
分析：
音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的．
解答：
解：由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，和其他选项内容无关．
故选C.
点评：
本题考查学生对音色定义的理解情况．
在中国达人秀的舞台上，一位模仿秀演员可以惟妙惟肖地模仿20位明星的声音，观众主要是依据声音的哪一特性来判断他所模仿的明星的（ ）
解答：
不同声音的主要不同是声音的音色不同，故模仿别人的声音主要是模仿别人的音色，故应选C.