学校旗杆顶装有定滑轮,这样做( )
分析:
掌握定滑轮的实质及省力特点:实质是一个等臂杠杆,所以不省力,但可以改变用力方向.
解答:
定滑轮实质是一个等臂杠杆,既不省力也不费力,但能改变力的方向.
故选C.
点评:
滑轮实质上是能够连续转动的杠杆,对于定滑轮是一个等臂杠杆,故不省力,但能改变力的方向.
如图所示,健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,图中的滑轮是( )
分析:
掌握定滑轮和动滑轮的区别,轴固定不动的滑轮是定滑轮,随物体一起升降的物体是动滑轮;
定滑轮不能省力,但可以改变用力的方向.
解答:
由图知,图中用的是定滑轮,可以改变力的方向,但不省力.所以ABD错误,C正确.
故选C.
点评:
此题考查了定滑轮和动滑轮的区别,关键是看滑轮是否随物体一起升降,同时考查了定滑轮和动滑轮的工作特点.
如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F$_1$、F$_2$、F$_3$匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )
分析:
定滑轮的工作特点是:使用定滑轮只能改变力的方向,不能省力.根据公式W=FS可判断拉力做功的大小.
解答:
解:由图可知,图中滑轮是定滑轮,定滑轮不能省力,所以F$_1$、F$_2$、F$_3$都与物体重力相等,所以三种拉法所用拉力一样大,故ABC错误;如果将钩码提升相同的高度,由W=FS可知,力F$_1$、F$_2$、F$_3$做的功相等,故D正确.
故选D.
点评:
本题考查了定滑轮及工作特点,属于基本内容,比较简单.知道定滑轮和动滑轮的定义及其特点是关键.
物体重1000N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用N的力;如果用一重为20N的动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用N的力(不计摩擦)。
分析:
解决此题要知道定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向,动滑轮的特点:使用动滑轮能省一半力,但费距离.
解答:
点评:
解决此类题目要结合定滑轮和动滑轮的工作特点进行分析.
用图所示的装置匀速提起一个物体,弹簧测力计的示数为2N,若不计摩擦和滑轮自重,则该物体重为( )
分析:
使用动滑轮时,若不计摩擦和滑轮自重,则利用动滑轮可以省一半的力,即手的拉力等于物重的一半.
解答:
解:弹簧测力计示数为2N,即拉力F为2N,因为滑轮是动滑轮,所以不计摩擦和滑轮自重时,利用动滑轮可以省一半的力,故拉力F大小等于重物重力的一半,即F=$\frac {1}{2}$G.
∴G=2F=2×2N=4N.
故选C.
点评:
本题实际是考查在不计摩擦和滑轮自重是利用动滑轮可以省一半力的特点应用,是一道基础题.
学校升国旗时,旗杆上定滑轮的作用是( )
分析:
解决此题要知道定滑轮的特点:使用定滑轮不省力但能改变力的方向.
解答:
旗杆上的滑轮轮轴是固定的,所以滑轮为定滑轮,使用定滑轮的优点是可以改变力的方向,但不能省力.
故选C.
点评:
解决此类问题要结合定滑轮和动滑轮的特点进行分析解答.