分析：

利用了转换法，把电热的多少通过玻璃管中煤油上升的高度表现出来，温度计示数上升越快，说明吸收的热量越多，根据Q=I_Rt可知电阻关系．

解答：

解：根据电路图可知，两电阻串联，则通过两电阻的电流相等，闭合开关S后，观察到甲温度计比乙温度计示数上升的快，说明电流通过R$_1$产生的热量多，由公式Q=I_Rt可知，电流和通电时间相等时，Q越大，则电阻越大，故电阻丝R$_1$的阻值大于电阻丝R$_2$的阻值．

故答案为：A．

点评：

此题通过实验探究了电流通过导体时产生的热量与电阻的关系．巧妙地运用了控制变量法和转换法．是一道很好的实验题目．

分析：

根据Q=I_Rt和Q=cm△t进行分析，先比较AB温度计示数的关系；然后比较AC中温度计示数的关系，最后得出三者之间的关系．

解答：

解：由Q=I_Rt可知，A、C中电阻丝产生的热量相同，B中产生的热量最少，由于AB中都为水，因此产生热量多的温度计升高的示数就大，故T_A＞T_B；

由Q=cm△t可知，吸收的热量和质量都相同时，比热容越小，温度变化越快，因此煤油中温度计的示数大，故T_C＞T_A；

综合分析可得：T_C＞T_A＞T_B．

故选C．

点评：

本题考查了学生对焦耳定律、吸热公式的掌握和运用，判断出电热丝放热的多少是本题的关键．

分析：

电熨斗和导线串联，通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q=I_Rt可知，电阻越大电流产生的热量越多，据此分析判断．

解答：

解：电熨斗在使用时，电熨斗和导线串联，I_电熨斗=I_导线，通电时间t相同，

∵Q=I_Rt，R_电熨斗＞R_导线，

∴电流产生的热量：

Q_电熨斗＞Q_导线，

从而出现通电一段时间后电熨斗变得很烫、而连接电熨斗的导线却不怎么热的现象；

由以上分析可知，选项ABC错、D正确．

故选D．

点评：

本题考查了学生对焦耳定律、串联电路电流特点的了解和掌握，知道导线和电熨斗连接方式为串联是本题的关键．

分析：

分别接入220V的电路中，三个用电器都正常工作，实际功率相同(等于额定功率)、通电时间相同，根据W=Pt可知消耗的电能相同，通过分析三种用电器使用时的能量转化情况，找出产生热量最多的用电器．

解答：

解：因为U=220V，

所以三种用电器的实际功率：

P=P_额=100W；

又因为W=Pt

所以三种用电器消耗的电能相同；

由于电视机将一部分电能转化为光能，电风扇中的电动机将电能大部分转化机械能，电烙铁将电能全部转化为内能．

则产生热量最多的是电烙铁．

故选C．

点评：

电流做功的实质：电流做功的过程就是消耗电能转化为其它形式能的过程，能分析三种用电器的能量转化是本题的关键．

分析：

根据选项中所列举的这几种用电器工作时的能量转化情况分析判断．

解答：

解：因为各用电器的额定功率相同，由W=Pt可得，工作相同时间，消耗的电能相同；

A、电热水袋工作时主要将电能转化为内能，故产生的热量最多，符合题意；

B、电视机工作时将大部分电能转化为声能、光能，产生很少的热量，不合题意；

C、电风扇工作时消耗电能，大部分转化为机械能，产生很少的热量，不合题意；

D、白炽灯工作时因发热而光，消耗的电能大部分转化为光能和内能，即产生热量较多，但与电热水袋相比不是最多，不合题意．

故选A．

点评：

本题考查了用电器工作时的能量转化，注意生活中常用电器的能量的流向．

分析：

电炉丝和导线串联，通过的电流相等，通电时间相同，利用焦耳定律Q=I_Rt分析．

解答：

解：电炉丝与导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，

由于Q=I_Rt，R_电炉丝＞R_导线，

即电阻越大，相同时间内产生的热量越多．

故选D．

点评：

本题考查串联电路的规律，应明确两电阻串联时，电路中的电流是相等的；同时应注意该现象的根本原因是因为发热量不同造成的．

分析：

(1)电阻的大小受温度的影响，在不同温度下，导体的电阻的大小是不同的；

(2)知道用电器的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出实际功率；

(3)据公式W=UIt可知，若想计算出小灯泡消耗的电能必须要知道通电时间；

(4)根据Q=I_Rt进行分析．

解答：

解：根据电路图可知，电压表测灯泡两端的实际电压，电流表测通过灯泡的实际电流．

A、根据R=$\frac {U}{I}$可求出灯泡的电阻，但灯泡的电阻受温度的影响，不同电压下灯泡的电阻不同，不能直接测小灯泡正常发光的电阻，故A不符合题意；

B、知道灯泡的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率，故B符合题意；

C、根据W=UIt可知，测小灯泡消耗的电能时需要知道通电时间，故C不符合题意；

D、由Q=I_Rt或Q=W=Pt可知，要测小灯泡产生的热量，需要知道通电时间，故D不符合题意．

故选B．

点评：

本题考查了实验电路图的分析，关键是明白各个实验的原理和电路元件的作用，要注意此电路图仅为电路的一部分，且要求能直接测量的实验．