“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，说话时发出声音是因为声带在{_ _}，声音很大是因为声音的{_ _}很大．
分析：
解决此题的关键是要知道①声音是由物体的振动产生的，②声音有三个特性：即音调、响度和音色；音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱或大小，而音色是取决于物体本身的一种特性．
解答：
王亚平讲课的声音是由老师的声带振动产生的；这里说的“很大”是指声音很强，即是指声音的响度．
故答案为：振动；响度．
点评：
理解声音的产生条件以及声音的三个特性，并能利用其解释现实问题是解决该题的关键．
人说话所发出的声音，是由声带 {_ _}产生的．离说话人越远，听到的声音 {_ _}越小．
分析：
要解答本题需掌握：声音是由物体振动产生的，以及影响响度大小的因素．
解答：
声带的振动使人发声，振动的幅度越小，离发声体越远，响度越小．
故答案为：振动，响度．
点评：
本题主要考查学生对声音的产生，以及影响响度大小的因素的了解和掌握，是一道基础题．
下列四个成语中都涉及声音，其中不强调声音响度这一特征的是（ ）
分析：
响度是指声音很大，从成语的含义分析哪个成语表示声音大小即可．
解答：
A、如雷贯耳是指声音很大，指响度大．不符合题意．
B、余音绕梁指歌唱停止后，振动停止，声音的传播未停，给人的美感还没有消失，好像还在绕着屋梁回旋．不强调声音响度．符合题意．
C、声如洪钟表示声音特别大，是指声音的响度；不符合题意．
D、低声细语指小声说话，指响度．不符合题意．
故选B．
点评：
本题首先明白成语的含义，根据成语含义再判断是声音高低，还是声音大小．
男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（ ）
分析：
声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．
解答：
解：因为音调是指声音的高低，所以男低音比女高音音调低．
男低音独唱时由女高音轻声伴唱，这里的"轻声伴唱"是指声音小；因为响度是指声音的大小，所以说男低音比女高音响度大．
故选A.
点评：
本题的难点是音调和响度二者的区别，对于这两个的区别，要抓住声音的高低和大小进行区分．
下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
分析：
(1)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以成为传声的介质，不同介质传播声音的速度不同；
(2)真空不能传播声音；
(3)声音有三个特性，即音调、响度、音色；音调是指声音的高低，其与物体振动的频率有关；响度是指声音的大小，与振幅及据声源的距离有关；
(4)人耳的听觉有一定的范围，只能听到20～20000Hz之间的声音.
解答：
解：A、声音的传播靠介质，在固体、液体、空气中都能传播，故A正确；
B、声音不能在真空中传播，故B错误；
C、响度是指声音的大小，其影响因素是振幅和距声源的距离，故C错误；
D、人耳的听觉范围是20～20000Hz，超出这一频率范围的声音人耳是听不到的，故有时物体振动我们听不到声音，故D错误.
故选A.
点评：
本题考查了声音的传播条件以及声音在不同介质中的传播速度等，是一道基础题，难度不大.